星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿在脱防晒衣后放入储物柜漏出袖管的情况，本周将通过谈话活动，引导幼儿知道防晒衣需要折叠好，合理规划好个人物品的摆放区域，提升自我管理能力。

户外锻炼

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

领取汇报单

集体、小组活动

健康：凉快一夏

语言：树荫

数学：爱冒险的小熊

美术：多彩的扇子

上午

游戏

周一、周二区域游戏：美工区（《借形想象画》《电线造型》）；科探区（《拆装游戏》《磁吸螺帽》）；益智区：（《测量游戏》《自然物棋》）；语言区（《夏天的歌》《<夏天>故事会》）；建构区（《创意建筑》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《编辫子》《串风铃》）。基于前期幼儿对磁吸迷宫失去兴趣的情况，本周将迷宫替换成螺帽、螺片等材料，调整成磁吸立体造型玩法，引导幼儿借助磁铁磁性，多样组合螺帽造型，记录螺帽数量，感受磁力间的相互作用。

周三：建构馆

周四角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、肯德基、小警察等，基于上周游戏中小超市里客人买东西老板不看价格随意收钱的情况，本周重点引导超市老板做生意时能够对照价目表进行收钱，超市里本来只有一个老板，可以增加一位老板一起进行算账，避免人多引起拥堵。

下午

体锻

及

游戏

北区

南中庭

三楼平台

二楼平台

幼儿在家休息

周一、周四角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、肯德基、小警察等，基于上周有幼儿提出肯德基有的时候会生意不好的情况，和幼儿讨论怎样吸引顾客，引导店员主动招揽顾客，发展幼儿相互间的交流交往能力。

周二：木工坊

周三：玩沙玩水区

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过暑假。

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，鼓励幼儿按量盛饭盛菜，并安静用餐，用餐结束后收放整理碗勺，提升自我服务能力。

⒊散步活动：引导幼儿熟悉入园到大班班级的路线，增加对大班上学进班的路线经验。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，安静入睡，午睡结束后快速起床穿衣。

⒌离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，拿上水杯，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒍习惯养成：鼓励幼儿持续关注自己发芽盆里薄荷的变化，摘掉芽心帮助薄荷更好生长，并做好日常记录。

⒎其他：与幼儿讨论夏天中可以玩水的工具和玩水的方式，提升相应的认知经验。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿聊一聊在夏天假期里的计划，做好假期中的生活与学习规划。

⒉亲子活动推荐：周末与幼儿一同在社区、公园等周边资源中，一起玩一玩水，增加对夏天游戏的认知。

⒊其他：鼓励幼儿将自己在生活中了解夏天的游戏，借用语言活动的儿歌形式进行仿编，提升语言表达能力。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿继续挑战通道里的造型，创意不同难度的动作，并布置在通道环境中供幼儿打卡挑战。

⒉游戏环境：在超市里提供扇子、凉鞋、墨镜等材料，丰富幼儿在夏日购物的游戏情境。

本周

反思