星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周调整了夏季作息后部分幼儿来园较晚来不及晨锻的情况，本周将通过谈话活动，引导幼儿知道夏季的班级作息，鼓励幼儿能够按时入园，合理好自己的时间，提升时间管理能力。

户外锻炼

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

集体、小组活动

科学：植物的弯曲运动

语言：长长的面条

数学：椭圆形和梯形

美术：自由自在的电线

音乐：鞋匠舞

上午

游戏

周一角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、肯德基、小医院等，基于上周有幼儿提出肯德基有的时候会生意不好的情况，本周请幼儿观看肯德基中工作人员工作的视频和照片，和幼儿讨论没有客人工作人员可以做什么，引导店员能够在没有客人的情况下能够自主安排时间，发展幼儿的合作和交流能力，提高同伴交往能力。

周三、周四、周五区域游戏：美工区（《电线设计师》《线条的联想》）；科探区（《有趣的电路》《磁吸螺帽》）；益智区：（《测量游戏》《自然物配对》）；语言区（《一条神奇的线》《故事会》）；建构区（《弯弯的路、直直的路》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《香包制作员》《串风铃》）。基于前期幼儿对有一定的绕电线造型的情况，本周将提供木棒、松果、树枝、木片等材料，，引导幼儿借助富足材料，多样组合电线造型，提高幼儿美术创意和动手制作能力。

周二：建构馆

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

南中庭

三楼平台

二楼平台

周一：户外小舞台

周二：小厨房

周三、周四角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、肯德基、小警察等，基于上周有幼儿提出理发店染发区没有染发剂的情况，和幼儿讨论什么材料适合当染发剂，鼓励幼儿以物代物，寻找教室里适合的材料代替进行游戏，发展幼儿相互间的交流交往能力。

周五：庭园驿站

生活

活动

⒈每周安全一话：乱捡东西真危险。

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，引导幼儿按需按量盛饭盛菜，播放进餐音乐，引导幼儿安静用餐，用餐结束后收放整理碗勺。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起寻找幼儿园里什么是弯弯绕绕的，为什么要设计成弯弯绕绕的样子，丰富幼儿对于弯绕现象的认知。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，安静入睡，午睡结束后快速起床穿衣。

⒌离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，拿好个人物品，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒍习惯养成：鼓励值日生能够每日来园的时候主动去照顾蘑菇，用喷壶在菌菇包上喷水保持水分，并做好日常观察、记录。

⒎其他：带领幼儿观察幼儿园三楼平台的种植箱里的植物生长情况，鼓励幼儿能够自主照顾植物并记录自己的发现，提高幼儿自然观察的能力。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起去生活中找一找弯弯绕绕的物体，丰富幼儿对弯弯绕绕现象的认知。

⒉亲子活动推荐：继续和幼儿一起观看关于立体螺旋形的绘本、科普视频，帮助幼儿探究有趣的螺旋世界。

⒊其他：鼓励家长在幼儿幼儿尝试完成自己力所能及的事情，懂得珍惜劳动成果，并学会自我服务有初步的劳动意识。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿继续挑战隧道动作，引导幼儿进行创意动作挑战，并和幼儿一起发现问题、解决问题。

⒉游戏环境：根据幼儿兴趣，利用树枝、贝壳、木片等自然材料不断丰富的益智区游戏种类和形式。

本周

反思