星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿在会忘记照顾自然角的动植物的情况，本周将通过谈话活动，和幼儿一起讨论自然角值日生的顺序以及工作内容，帮助幼儿梳理责任意识，加强对自己包干区的管理。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《电线设计师》《线条的联想》）；科探区（《多米诺骨牌》《有趣的电路》）；益智区：（《自然物配对》《数的分合》）；语言区（《一条神奇的线》《故事会》）；建构区（《弯弯绕绕的路》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《香包制作员》《串风铃》）。

基于前期幼儿有一定的制作电线作品的感兴趣的情况，本周将重点指导幼儿利用电线、树枝、木片、棒冰棒等材料，制作立体的电线作品，提升幼儿的创意能力。

户外锻炼

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

北区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿在进行跳马接力中，能跨越、翻过跳马，发展幼儿保持身体平衡的能力

集体、小组活动

语言：花蛇弯弯

科学：弯弯绕绕的朋友

美术：卷心菜里的故事

体育：小船过桥

音乐：种瓜

上午

游戏

周一：户外小舞台

周二：建构馆

周三：图书室

周四：玩沙玩水区

周五：角色游戏，基于上周有幼儿提出肯德基有的时候会生意不好的情况，本周请幼儿观看肯德基中工作人员工作的视频和照片，和幼儿讨论没有客人工作人员可以做什么，引导店员能够在没有客人的情况下能够自主安排时间，发展幼儿的合作和分工能力。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

三楼平台

东区

二楼平台

西区

周一：玩沙玩水区  周二：小厨房

周三、周五：角色游戏，小医院、娃娃家、银行等，基于上周游戏中小银行里的幼儿会出现随便拿钱、没有任何秩序的现象，本周重点引导巡逻警察能够完成维持秩序，引导小顾客在等待区域排好队一个一个取钱，如果有随便取钱的幼儿小警察可以出面提醒，提升相应的游戏经验和水平。

周四：探索小屋

生活

活动

⒈每周安全一话：远离井窖和装饰灯。

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，引导幼儿按量盛饭盛菜，午餐时播放轻音乐，营造舒适温馨的用餐环境，用餐结束后收放整理碗勺。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿园三楼平台的种植箱里的植物生长情况，鼓励幼儿能够自主照顾植物并记录自己的发现，提高幼儿自然观察的能力。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，以仰躺的睡觉姿势安静入睡，午睡结束后快速起床穿衣。

⒌离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，拿上水杯，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒍习惯养成：鼓励幼儿能在户外活动中主动、及时补充水分，养成良好的体锻的习惯。

⒎其他：鼓励幼儿将日常活动中的观察发现、游戏中遇到的问题记录在游戏记录本上，提高幼儿记录、表征的能力。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起去生活中找一找弯弯绕绕的物体，丰富幼儿对弯弯绕绕现象的认知。

⒉亲子活动推荐：可以和幼儿一起观看关于螺旋形的绘本，帮助幼儿探究有趣的螺旋世界。

⒊其他：鼓励家长在幼儿幼儿尝试完成自己力所能及的事情，让孩子知道每件事都需要付出自己的辛苦劳动，懂得珍惜劳动成果，并学会自我服务有初步的劳动意识。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿继续挑战隧道动作，将幼儿的设计图、遇到的问题等过程性表征资料，制作成版面呈现在通道环境中。

⒉游戏环境：继续丰富角色区的游戏材料，将幼儿美工区制作的作品投放进超市进行售卖，鼓励幼儿利用废旧材料、各种替代物在游戏中，不断丰富游戏内容。

本周

反思