星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在独立进行温度记录时会弄错日期和温度交错点的情况，本周将指导幼儿先用右手核对日期的竖线，再用左手划温度的横线，两手交错的点就是记录点，提升观察运用统计折线图的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《生日蛋糕》《生日相框》）；科探区（《多米诺骨牌》《好玩的乒乓球》）；益智区：（《果实棋》《有趣的数独》）；语言区（《幼时趣事》《听关于生日的故事》）；建构区（《立交桥》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《友爱围巾》《生日手链》）。

基于上周幼儿在创意相框花纹时是分散创意，导致呈现效果是割裂的情况，本周将重点鼓励幼儿与同伴在创意前先进行前期线条组合与颜色组合的商议，确定创意方案后进行制作，提升合作创意能力。

户外锻炼

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

集体、小组活动

语言：我的生日

社会：生日祝贺会

数学：十只猴子床上跳

体育：老鹰捉小鸡

美术：有趣的变脸

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二：美创室

周三：建构馆

周四：探索小屋

周五：角色游戏，基于上周游戏中自助银行中出现小顾客不刷卡就取钱的情况，本周将基于幼儿的建议临时设立警察一职，帮忙看顾银行取钱情况，一旦发现有小顾客未刷卡就取钱就抓捕他，临时暂停他的一切行动，待他承认错误后再允许他继续游戏，在增加游戏情境的同时，引导幼儿遵守游戏中的社会规则。

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

三楼平台

南中庭

二楼平台

周一、周四：角色游戏，基于上周游戏开展中，幼儿使用酸奶瓶开展饮品店游戏的情况上，本周提供纸盒、纸杯等材料支持幼儿进一步游戏。

周二：木工坊

周三：玩沙区

周五：涂鸦区

生活

活动

⒈每周安全一话：我会安全做美工。

⒉餐点：播放舒缓的用餐音乐，鼓励幼儿安静用餐，并在用餐结束后自觉排队完成碗勺的收放整理，提升自我管理服务能力。

⒊散步活动：带领幼儿观察兔子现阶段的生活情况，发现其中出现的新变化，说说变化出现的理由。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，以仰躺的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒍习惯养成：天气寒冷，鼓励幼儿多多关注温度计的变化，并能主动与同伴交流当前的温度数，说说温度的变化。

⒎其他：引导幼儿在谈话环节多多交流自己在家里过生日的情况，互相分享在班级过生日的想法，并用表征记录下来，发展自信心。

家长

工作

⒈家园共育：抽空与幼儿多交流自己的生日具体日期，并在日历上找一找，帮助幼儿加深对自己生日的认知经验。

⒉亲子活动推荐：在周末可以与幼儿一同阅读有关过生日的绘本、视频，提升对过生日的美好期待。

⒊其他：帮助幼儿关注每日天气及温度，引导幼儿了解近期温度变化。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿合作制作好的生日蛋糕相框摆放在美工区环境中，鼓励当周过生日的幼儿可以主动用相框进行打卡活动，增加与环境的互动。

⒉游戏环境：整理理发店周边的物品柜，将多余的材料清理干净，扩大理发店的洗发区和染发区。

本周

反思