星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上学期新学期签到区增加了汇总缺勤人数、记录每日温度的内容的情况，本周引导值日生认真做好记录同时能够及时进行人数汇总，并且能够正确记录每日温度。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《生日贺卡》《生日蛋糕》）；科探区（《瓶子里的雪》、《小球跑得快》）；益智区（《找找生日日期》《有趣的棋类游戏》）；阅读区（《生日计划》、《熊叔叔的生日派对》）；建构区（《生日蛋糕》）；生活区（《生日帽》《生日手链》）。

基于上周孩子们了解了自己的生日日期，本周生活区提供日历、笔等材料。重点指导幼儿根据自己的生日日期在日历上圈出正确的月份和日期，发展幼儿的观察能力和数字的运用能力。

户外锻炼

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

东区

重点指导幼儿能够避开障碍物，尝试进行曲线骑车，发展幼儿的平衡和四肢协调力。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿与同伴合作搭建木梯，鼓励幼儿大胆攀爬，发展幼儿的运动耐力。

集体、小组活动

社会：三月份生日计划

语言：熊叔叔的生日派对

数学：开火车

美术：我的生日帽

音乐：幸福拍手歌

上午

游戏

周一、五角色游戏：娃娃家，基于上学期游戏开展中孩子们提出娃娃家人太多的现象，本周和孩子共同讨论如何解决这一问题，重点引导幼儿了解娃娃家里的爸爸妈妈的主要职责以及任务，适当可以邀请小客人来做客。

周二：建构室

周三：图书室

周四：户外涂鸦区

下午

体锻

及

游戏

南中庭

北区

西区

北中庭

北区

周一：玩沙区

周二：小厨房

周三、周五：角色游戏，基于上周游戏中自助银行中出现无钱可取的情况，本周将与幼儿再次共同梳理自助银行游戏规则，强调银行卡的使用方法，帮助幼儿了解银行卡是辅助银行自主取钱的，但也要给银行保留一定的存款，不然银行会关闭。

周四：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：开学安全第一课

⒉餐点：提醒幼儿文明进餐，注意用餐规则和礼仪，保持桌面、地面的整洁。

⒊散步活动：带领幼儿感受发现幼儿园里寒假后的变化和新发现，并尝试记录讨论。

⒋午睡：引导幼儿能够睡前能够叠好衣物，注意午睡时的规则，保持安静。

⒌离园：检查幼儿衣服整齐，提醒幼儿带好个人物品，注意离园安全。

⒊习惯养成：天气寒冷，引导幼儿在饭前便后要注意使用七步洗手法洗手，注意手卫生，发展幼儿讲卫生的品质。

⒋其他：引导幼儿关注主题专栏中“生日列车”上每位同伴的生日日期以及列车排列的顺序，谈论自己的生日日期，进一步发现同伴之间生日日期的先后顺序。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集有关生日方面的资料，如幼儿过生日的照片、《我的生日》调查表，丰富有关认知经验

⒉亲子活动推荐：和孩子在家一起阅读有关过生日绘本，感受过生日的喜悦和有趣。

⒊其他：可以结合“我长大了”，提前和孩子聊一聊自己去年的差别，有什么进步，自己作为哥哥姐姐有哪些可以做的事情。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的生日贺卡、生日帽等作品，布置在主题环境中。

⒉游戏环境：继续丰富班级资源库，和幼儿一起将各种收集的材料进行分类、设计标记，并引导幼儿在角色游戏或区域游戏中可以当做材料来使用。

本周

反思