星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿的发芽盆里的植物没有养活的情况，本周将提醒幼儿在签完到后关注自己发芽盆的情况，当发现发芽盆里的土壤干裂时，及时给土壤补充水分，提高幼儿管理自然角的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《新年贺卡》《雪房子》）；科探区（《多米诺骨牌》《瓶子里的雪》）；益智区：（《果实棋》《有趣的数独》）；语言区（《冬天趣事》、《小狐狸的第一个冬天》）；建构区（《溜冰场》、自主建构）；生活区（《冬天的帽子》《冬天的小树》）。

基于前期幼儿对制作贺卡的美术经验较少的情况，本周将提供多种绘画材料，重点引导幼儿尝试用镂空、撕贴等方式创意制作新年贺卡，提高幼儿的艺术表现能力。

户外锻炼

元旦放假

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

集体、小组活动

元旦放假

社会：天冷我不怕

语言：不怕冷的大衣

美术：腊梅花

数学：皮皮和莎莎

上午

游戏

周二：美创室

周三：建构室

周四：小山坡

周五：角色游戏，基于上周游戏中理发店中幼儿仅进行简单的洗头、理发等游戏的情况，本周在理发店里提供烫发器、染发剂等材料，增加给小客人染发、烫发的情节，丰富理发店游戏的玩法。

下午

体锻

及

游戏

元旦放假

二楼平台

西区

北区

南中庭

周二：木工坊

周三：小树屋

周四：角色游戏，基于上周游戏开展中孩子们在小医院里面看病没有秩序和流程性，本周增加医保卡、挂号单等材料，引导幼儿按挂号、看病等流程去医院看病，病人到医院看病时医生使用纸笔记录病历单。

周五：玩沙区

生活

活动

⒈每周安全一话：脚扭伤了怎么办？

⒉散步活动：和幼儿一起观察幼儿园小溪流结冰的现象，引导幼儿讨论结冰的原因，探索冰的奥秘。

⒊习惯养成：在晨锻开始前，根据冬日温度做好热身活动，温度低一点，热身运动做的强度大一点，时间长一点。

⒋其他：在午餐环节，天气冷饭菜容易凉，提醒部分吃饭慢幼儿提高进餐的速度。

家长

工作

⒈家园共育：可以在家与幼儿看看有关冬天的绘本或故事，了解一下冬日里方式。

⒉亲子活动推荐：在周末可以与幼儿一同进行简单的亲子户外运动，感鼓励幼儿在寒冷的天气愿意积极尝试体育锻炼。

⒊其他：帮助幼儿关注每日温度，引导幼儿进行简单的温度统计。

环境

创设

⒈环境布置：围绕与幼儿一同参与发起的有关 冬季如何防寒取暖的话题，进行主题墙制作，布置在环境中。

⒉游戏环境：丰富理发店游戏材料，增添浴帽发套、染发剂等材料，鼓励幼儿在游戏时新增烫发、染发服务。

本周

反思