星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园签到时候，幼儿依旧漏签的情况，本周重点引导组长帮助时常签到有错误的幼儿完成签到，鼓励他们用自己的方式来指导同组的幼儿做好签到工作。

上午

游戏

周四、周五区域游戏：科探区(种子纸)，基于前期幼儿对种子纸的制作还不熟悉，本周将重点指导幼儿继续熟悉种子纸的制作步骤，增添步骤示意图，帮助幼儿能够在观察示意图的过程中逐步掌握制作方法，顺利完成种子纸。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿继续熟悉新的四列纵队，能在两个八拍中从四个圆走成一个正方形，并调整前后距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师认真做动作，精神饱满。

国庆放假

国庆放假

国庆放假

南区

重点指导：引导幼儿在骑车时避免与同伴相撞，能够有序将车子归还。

小平台

重点指导：帮助幼儿一同搭建竹梯、竹架等木质材料，鼓励幼儿有序攀爬，提升耐力。

集体

活动

国庆放假

国庆放假

国庆放假

半日活动：去东郊市集

音乐：买菜

上午

游戏

周四：图书室

周五：角色游戏：娃娃家，基于上周重点关注娃娃家中的游戏情况，了解到娃娃家里的家人专注于摆弄现有的游戏材料，没有多与家人进行互动的情况。本周将重点指导幼儿与小伙伴产生的互动情境，可以有外出郊游、参观、露营或其他等新的游戏情境，关注幼儿在新的游戏情境中照顾宝宝的细节。

下午

体锻

及

游戏

国庆放假

国庆放假

国庆放假

左中庭

重点指导：引导幼儿在攀爬木架有序上下，提升手脚运动的协调性。

大平台

重点指导：鼓励幼儿攀爬轮胎的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

周四：角色游戏：小超市，基于上周游戏中材料没有收放到位的情况，本周重点指导幼儿熟悉超市所有材料的摆放位置，将标记一一对应好，并鼓励幼儿时常要整理摆放好超市物品，增进顾客购买欲望。

周五：小溪流

生活

活动

⒈每周安全一话：外出游玩小警钟。

⒉散步活动：在散步时关注其他班级自然角中种植的发芽情况，对比自己种植的小种子，说说发现。

⒊习惯养成：鼓励本周轮到做组长的幼儿要团结组员，一同收拾好组里的所有游戏材料。

⒋其他：在谈话环节，与幼儿多多交流自己熟悉的蔬菜的一些营养价值，帮助挑食的幼儿多多吃蔬菜。

家长

工作

⒈家园共育：可以与幼儿一起阅读有关蔬菜方面的绘本，一起聊聊蔬菜的营养价值。

⒉亲子活动推荐：在空闲时间与幼儿一起逛逛菜场，陪伴幼儿了解一些家里经常出现，但幼儿不了解名字的蔬菜。

⒊其他：请家长可以在家里多多引导幼儿练习绘画自己的学号。

环境

创设

⒈环境布置：优化科探区环境，引导幼儿分享自己的想法，根据幼儿的想法一同调整科探区的材料摆放及环境展示。

⒉游戏环境：完成建筑工地的问题版面及解决方法的版面，鼓励幼儿在游戏中多多合作多多提问。

本周

反思