星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿提出之前种植的土豆收获了，想在自然角种相似的农作物红薯，本周提供水培红薯和土培红薯，鼓励幼儿在自己管理的种植盆内种植红薯并浇水施肥，照顾红薯发芽开花，提高幼儿自然角管理意识。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿在做操时的队形保持一定的间距，有充足的做操空间。

⒉操节、韵律活动：动作有力、精神饱满，跟好音乐的节拍看着老师一起做动作。

北中庭

东区

三楼平台

南中庭

西区

集体、小组活动

语言：胆小先生

音乐：小指勾一勾

健康：赶走蛀牙虫

美术：手拉手

数学：我和朋友比身高

上午

游戏

周一：图书室

周二：角色游戏：花店、理发店、娃娃家、小银行、小超市。

周三、四、五区域游戏：美工区（《我和好朋友》、《标记设计师》）、益智区（《好玩的扑克牌》、《模式排一排》）、科探区（《光影游戏》、《自然小观察》）、语言区（《拉拉手，好朋友》、《胆小先生》）、生活区（《切水果》、《绕毛线》）、建构区（《立交桥》、《美丽的幼儿园》）

下午

体锻

及

游戏

南区

北中庭

二楼平台

三楼平台

西区

周一、五：角色游戏：写真馆、奶茶店、曲奇店、娃娃家、小银行、小超市。

周二：万物剧场项目

周三：玩沙玩水区

周四：探索小屋

生活

活动

⒈每周安全一话：护牙小能手

⒉餐点：鼓励幼儿饭后主动送回餐具并用纸巾将桌面擦拭干净。

⒊散步活动：鼓励幼儿自主制定散步路线，在散步中观察幼儿园的环境变化，说说自己的发现。

⒋午睡：关注幼儿午睡情况，提醒幼儿睡前将鞋子摆整齐，睡觉时不蒙头睡觉、不趴着睡觉。鼓励幼儿起床后主动叠被子。

⒌离园：离园前和幼儿一起回忆当天发生的趣事，提醒幼儿带好随身物品，遵守排队的规则，不随意离开队伍。

⒍习惯养成：提醒幼儿来园时和门口的老师、保安主动打招呼，学会使用礼貌用语。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家用餐时让幼儿独立进餐，餐后鼓励幼儿参与简单的家务劳动，帮助幼儿养成良好的进餐习惯。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起翻阅群相册，回忆小班时发生的有趣故事，感受自己的成长，尝试制定在中班想要达成的愿望目标。

⒊其他：带一些安全适合中班小朋友种植的植物来园进行养护、种植。

环境

创设

⒈主题环境：升入中班后，部分标记需要更新，和幼儿共同商讨制定班级各项标记，请幼儿利用表征等形式为图书进行分类后制作图书标记。

⒉游戏环境：请家长和幼儿共同收集废旧材料，比如旧衣物、衣架等，丰富角色游戏的环境。

本周

反思