星期

内容

一

二

三

四

五

来园

鼓励幼儿观察自然角开花的向日葵，留意花瓣颜色、形状的细微变化，观察花盘大小的生长动态，以及花盘朝向太阳的角度变化。幼儿可用简单图画描绘向日葵不同时段的模样，在小组内展示自己的记录成果，互相交流向日葵开花过程中的生长特点，分享观察时的新奇发现与感受。

户外锻炼

⒈引导幼儿面对面交换互动，从四排变成方形再变成两个圆，及时调整和同伴间的距离。

⒉操节、韵律活动：动作有力、精神饱满，跟好音乐的节拍看着老师一起做动作。

南中庭

南区

东区

二楼平台

北中庭

集体、小组活动

健康：凉快一夏

语言：树荫

美术：多彩的扇子

音乐：小蚂蚁避雨

数学：10以内的环形计数

上午

游戏

周二、四、五区域游戏：美工区（《鱼戏莲叶间》、《风车》）、益智区（《测量游戏》、《别让小球掉下来》）、科探区（《平衡游戏》、《好玩的弹簧》）、语言区（《夏天的歌》、《夏天的故事》）、生活区（《给小动物切菜》、《穿手链》）、建构区（《水上乐园》、《高楼》）

周三：角色游戏：照相馆、奶茶店、曲奇店、娃娃家、小银行、小超市等。

下午

体锻

及

游戏

北区

西区

南区

南中庭

二楼平台

周一、四：角色游戏：照相馆、奶茶店、曲奇店、娃娃家、小银行、小超市等。

周二：项目活动（万物剧场）

周三：户外游戏（树屋）

周五：图书室

生活

活动

1. 每周安全一话：台风天要注意。

⒉餐点：了解夏季清爽餐点，如南瓜粥、凉拌黄瓜，鼓励美食播报员上台播报菜谱，引导幼儿均衡饮食。

⒊散步活动：带领幼儿在园内观察向日葵的生长状态，对比不同向日葵的高度、花盘大小，引导幼儿用语言描述自己的发现，感受植物生长的奇妙。

⒋午睡：提醒幼儿午睡时根据室温调整盖被厚度，避免因贪凉感冒，结合夏天炎热特点进行引导。

⒌离园：离园前组织幼儿回顾当天学习和游戏内容，重点复习夏日户外安全知识；离园时引导幼儿主动与老师、同伴道别，有序排队等待家长。

⒍习惯养成：培养幼儿良好的夏季卫生习惯，如出汗后及时擦汗、勤洗手，保持个人卫生，预防夏季常见疾病。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和孩子一起在家种植向日葵，记录向日葵的生长过程，拍照或录视频分享到班级群，并引导孩子讲述向日葵生长的变化和自己的种植感受。

⒉亲子活动推荐：周末带孩子进行“向日葵生长小实验”，如对比不同光照时长下向日葵的生长情况；或阅读向日葵相关的绘本，如《田鼠阿佛》（其中有向日葵元素）、《向日葵的故事》。

⒊其他：鼓励家长在家和孩子玩“知识问答”游戏，巩固幼儿对夏天的认识和对向日葵生长、结构等知识的了解。

环境

创设

⒈主题环境：用黄色和绿色的卡纸制作“向日葵花园”背景，张贴幼儿绘制的向日葵生长图画、记录的向日葵生长表格等；设置 “向日葵知识角”，展示向日葵生长过程、结构等知识的图片和文字。

⒉游戏环境：角色扮演区摆放园艺工具、向日葵花环等道具，模拟种植向日葵的场景；美工区提供黄色和棕色黏土、彩纸等材料，供幼儿创作向日葵主题的手工作品。

本周

反思