星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导幼儿观察自然角水培植物的弯曲生长形态，鼓励幼儿用简单语言描述（如“豆芽弯弯像小桥”），并用纸笔记录自己的发现，教师协助幼儿用照片记录生长变化。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿在做操时的队形保持间距、不推挤。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿听音乐跟节奏做拍手操。

北中庭

北区

东区

南中庭

二楼平台

集体、小组活动

科学：植物的弯曲运动

数学：十只兔子修房子

音乐：鞋匠舞

语言：长长的面条

美术：跳舞的藤蔓

上午

游戏

周一：建构馆。

周二、周四、周五：区域游戏：美工区（《管道树》、《吸管创意》）、益智区（《弯弯绕绕的迷宫》、《别让小球掉下来》）、科探区（《平衡游戏》、《好玩的弹簧》）、语言区（《我的地图书》、《千变万化的线》）、生活区（《给小动物切菜》、《弯弯的手链》）、建构区（《弯弯绕绕立交桥》、《高楼》）。

周三：角色游戏：娃娃家、曲奇店、小医院、照相馆、小超市。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

西区

北区

北中庭

三楼平台

周一、四、：角色游戏：娃娃家、曲奇店、小医院、照相馆、小超市。

周二：万物剧场项目活动

周三：户外游戏（沙水区）

周五：美创室

生活

活动

⒈每周安全一话：挫折不可怕。

⒉餐点：鼓励幼儿根据自己的需求自主盛饭菜，吃饭时不挑食偏食，养成良好的用餐习惯。

⒊散步活动：观察幼儿园花坛中的弯曲小径、树枝，鼓励幼儿用手指模仿“画弯弯”。

⒋午睡：引导幼儿将带绳衣物的鞋带、衣带绕成圈，折叠衣物时注意褶皱方向，整齐摆放在床边指定位置。

⒌离园：排队时保持间距，扶弯曲扶手轻声下楼，按序取水杯，不推挤、不喧哗。

⒍习惯养成：引导幼儿游戏后分类整理玩具、材料，放回指定位置，活动中爱护物品，保持教室及活动场地整洁。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿一起寻找家中“柔软的弯弯绕绕”（如毛线、橡皮筋），玩“变变变”游戏（如用毛线摆成弯曲线条）。

⒉亲子活动推荐：请家长和幼儿一起寻找家中 “柔软的弯弯绕绕”（如毛线、橡皮筋），玩 “变变变” 游戏（如用毛线摆成弯曲线条）。

⒊其他：鼓励幼儿带1件“安全的弯弯绕绕物品”（如发箍、弯曲玩具）来园，用简单语言介绍“它哪里是弯弯的”。

环境

创设

⒈环境布置：张贴幼儿拍摄的“家中弯弯绕绕”照片，搭配简单文字进行介绍。

⒉游戏环境：增设“弯绕小商店”，投放软管、围巾、线圈等材料，幼儿可介绍“弯弯商品”用途，或用弯曲材料布置“迷宫小屋”场景。

本周

反思