星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后有个别幼儿将自己的个人物品放错柜子导致后续找不到的情况，本周重点引导幼儿完善自己的个人物品柜标记并强调整理自己物品时一定要认清标记，引导幼儿学会检查自己的柜子，把不是自己的物品及时交给老师。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《郁金香》《长寿面》）；科探区（《多米诺骨牌》《测量身高体重》）；益智区（《成长棋》《甜甜圈对对碰》）；语言区（《幼时趣事》《听关于本领的故事》）；建构区（《生日乐园》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《装饰许愿树》《叠衣裤》）。

基于上周幼儿对于自己身高体重的变化不是很了解的情况，本周将重点引导幼儿掌握正确的测量方法，观察并记录自己的身高体重，并与同伴做一个对比，了解自己的生长变化，感受成长的快乐。

户外锻炼

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

集体、小组活动

语言：我长大了

健康：学会保护牙齿

数学：十只猴子床上跳

体育：抢盒子

美术：有趣的变脸

上午

游戏

周一：美创室

周二：户外探索屋

周三：角色游戏，基于上周游戏中海底捞就餐人数过多导致幼儿发生争吵的情况，本周重点引导幼儿思考如何解决这个问题，并且鼓励幼儿充分利用我们窗边的大平台，增设就餐桌子或是采用等位模式。

周四：小溪流

周五：建构馆

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

三楼平台

南中庭

二楼平台

周二、周四：角色游戏，基于上周游戏开展中幼儿对于扮演的角色不太明确的情况，本周重点和幼儿讨论问题，思考是否能够通过服饰或一些装饰用品区分角色，如爸爸戴上领带，、妈妈戴上丝巾、老板穿上相应制服等。

周一：木工坊

周三：小树屋

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：我会安全做美工。

⒉餐点：播放舒缓的用餐音乐，鼓励幼儿安静用餐，做到桌面整洁，倡导幼儿光盘行动，在用餐结束后自觉排队完成碗勺的收放整理。

⒊散步活动：带领幼儿观察种植园地蔬菜的生长情况，了解种植的蔬菜品种，说说它们的变化。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，摆放鞋子，以正确的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照队伍排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯。

⒍习惯养成：气温变化较大，鼓励幼儿关注天气情况，能够根据冷热自己增减衣物。

⒎其他：引导幼儿观察自己和同伴的身高和体重，通过测量和记录了解自己的身高和体重变化。

家长

工作

⒈家园共育：可以利用周末时光带领幼儿观看一些去年的照片或视频，让幼儿能够更直接的感觉到自己长大了。

⒉亲子活动推荐：在周末可以带领幼儿一起做一些力所能及的事情，学习新的本领，感受成长的快乐。

⒊其他：可以每周或每月测量一下幼儿的身高和体重，制作成折线图，让幼儿能真切的感受到自己身体的变化。

环境

创设

⒈环境布置：继续完善和丰富幼儿的个人物品柜装饰，使整体看上去更加美观。

⒉游戏环境：在生活区中增设身高检测量表和体重秤，丰富游戏内容，感受长大的变化。