第 9 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《蔬菜朋友》 班级:中1班 日期:10月23日~10月27日 带班老师:许忆雯、肖靖
本周 重点 |
本周继续开展《蔬菜朋友》主题,本周引导幼儿了解蔬菜是从哪里来的,通过本周活动认识到蔬菜的营养价值。引导幼儿愿意探索蔬菜的营养价值,并尝试亲手制作蔬菜美食。体验蔬菜的美味,养成不挑食的好习惯。本周重点引导幼儿观察自然角各种蔬菜的种子、叶子以及生长情况,了解它们的生长习性,做好观察记录,并引导幼儿将自己的观察记录与同伴分享。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周自然角中的小泥鳅被猫吃掉后,引导幼儿共同讨论如何保护自然角中的小动物,在自然角中制作保护小乌龟、小泥鳅的保护装备。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:生活区(蔬菜面条),基于上周幼儿幼儿使用了紫甘蓝、青菜等蔬菜制作了蔬菜汁,本周我们将新制作的蔬菜汁加入面粉中,制作蔬菜面条。 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿继续熟悉从方变圆的队列,能有序地从一个大正方形走成四个圆形再回到四列队伍,精神饱满。 ⒉操节、韵律活动:本周重点指导幼儿自主准确掌握拳击操的动作,做整齐有力。 |
南区 重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来,设置路线或障碍,提升反应能力。 |
西区 重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡,注意脚下踩稳、踩实后再前进。 |
东区 重点指导引导幼儿重点指导幼儿利用滚筒、沙包等游戏材料进行游戏,锻炼幼儿的抛接、滚动的能力。 |
左中庭 重点指导幼儿利用圈圈、地垫等材料,设置路线或障碍,以蹦跳的方式通过。 |
北区 重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑,提升快速反应能力。 |
集体 活动 |
语言:露水蘑菇 |
科学:蔬菜的沉与浮 |
美术:蔬菜花园 |
音乐:头发肩膀膝盖脚 |
数学:贴彩旗 |
上午 游戏 |
周一:美创室 周二:木工室 周三:小山坡 周四:建构馆 周五:娃娃家、小超市、小医院等,本周引导幼儿为超市商品制作价格标签,鼓励幼儿在售卖时了解数字和商品的对应。 |
下午 体锻 及 游戏 |
北区 重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来,设置路线或障碍,以蹦跳的方式通过。 |
左中庭 重点指导幼儿利用飞盘、沙包、球等游戏材料进行游戏,锻炼幼儿的抛接能力。 |
南区 重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏,提高手眼协调的能力。 |
西区 重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡,注意脚下踩稳、踩实后再前进。 |
右中庭 重点指导幼儿尝试利用飞盘、吸盘球等多种材料进行自由组合,锻炼幼儿的手臂投掷力量。 |
周一:探索小屋 周二:涂鸦区 周三:角色游戏 周四: 图书室 周五:角色游戏 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:注意斑马线和红绿灯。 ⒉散步活动:在散步活动中带领幼儿观察各班的自然角,说一说和自己班级自然角的相同和不同。 ⒊习惯养成:引导幼儿午睡起床后能够主动将自己的被子叠好,养成好习惯。 ⒋其他:午餐环节经常向幼儿介绍一些常见蔬菜的营养价值,鼓励幼儿不挑食。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:引导幼儿了解蔬菜的名称和对人体的益处,培养幼儿荤素搭配、爱吃多种蔬菜的饮食习惯。 ⒉亲子活动推荐:在家中多让幼儿帮忙摘菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,激发孩子对蔬菜的兴趣,产生喜欢吃蔬菜的情感。 ⒊其他:近期有个别幼儿因肺炎、支原体感染请假,提醒家长注意个人防护。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:创设主题墙面“蔬菜朋友”,布置蔬菜一家、好吃的蔬菜,引导幼儿观察和讨论。 ⒉游戏环境:丰富角色游戏“东郊菜场”的情境和材料,幼儿共同讨论蔬菜可以用哪些材料进行替代。 |
本周 反思 |
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