第 7 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《蔬菜朋友》 班级:中1班 日期:10月9日~10月13日 带班老师:许忆雯、肖靖
本周 重点 |
本周继续开展《蔬菜朋友》主题,本周引导幼儿认识更多的蔬菜,欣赏感受各种蔬菜的外形、色彩之美,了解不同种类蔬菜的特征。在多种感官中,萌发喜欢吃蔬菜的情感,进一步激发幼儿喜欢蔬菜朋友的情感。本周在自然角中重点种植蔬菜,鼓励幼儿将常见的蔬菜种植在自然角中,引导幼儿了解蔬菜的种植过程。引导幼儿主动照顾自然角中种植的蔬菜。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于现在早晨的气温有下降,幼儿穿着外套来园。本周重点引导幼儿根据自己的需求决定是否要穿脱外套,并主动将外套整齐的挂在自己的小衣架上。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(蔬菜印画),基于上周幼儿对蔬菜有了初步的认识,本周重点引导幼儿根据不同蔬菜的外形特征来进行印画,并尝试使用多种材料进行添画。 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习:基于幼儿对队形的不熟练,本周重点指导能快速从四个小圆变成大圆。 ⒉操节、韵律活动:基于幼儿对拳击操还不是特别熟练,本周重点指导幼儿跟着老师的动作,学习拳击操动作要领。 |
东区 重点指导引导幼儿重点指导幼儿利用滚筒、沙包等游戏材料进行游戏,锻炼幼儿的抛接、滚动的能力。 |
西区 重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡,注意脚下踩稳、踩实后再前进。 |
南区 重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来,设置路线或障碍,提升反应能力。 |
北区 重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑,提升快速反应能力。 |
左中庭 重点指导幼儿利用圈圈、地垫等材料,设置路线或障碍,以蹦跳的方式通过。 |
集体 活动 |
综合:大家来买菜 |
语言:彩色牛奶 |
美术:蔬菜印画 |
音乐:小菜园 |
数学:蔬菜一篮子 |
上午 游戏 |
周一角色游戏:娃娃家、小超市、小医院等,基于上次游戏中,小客人不知道商品价格乱拿商品的情况上,本周提供纸和笔,鼓励老板提前制作好商品价格标签,提醒小客人按照价格购买物品。 周二:木工室 周三:建构馆 周四:玩沙区 周五:小山坡 |
下午 体锻 及 游戏 |
西区 重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡,注意脚下踩稳、踩实后再前进。 |
南区 重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏,提高手眼协调的能力。 |
北区 重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来,设置路线或障碍,以蹦跳的方式通过。 |
左中庭 重点指导幼儿利用飞盘、沙包、球等游戏材料进行游戏,锻炼幼儿的抛接能力。 |
右中庭 重点指导幼儿尝试利用飞盘、吸盘球等多种材料进行自由组合,锻炼幼儿的手臂投掷力量。 |
周一:小厨房 周二:小树屋 周三:小溪流 周四:角色游戏 周五:角色游戏 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:模仿的危险。 ⒉散步活动:在散步活动中带领幼儿来到班级种植园中,和幼儿共同讨论班级种植园规划。 ⒊习惯养成:引导幼儿吃完点心后及时将水杯洗净、并将果皮等垃圾整理收拾干净。 ⒋其他:在点名环节引导幼儿数一数同组的小朋友出勤人数和缺勤人数。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:向家长了解幼儿在家的饮食习惯,帮助部分幼儿客服挑食的习惯。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长带领幼儿来到菜场中买菜,帮助幼儿进一步认识和了解蔬菜,并做好相关的记录。 ⒊其他:秋季传染病较多,提醒家长注意幼儿的个人防护,少去人多密集场所。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:自然角展板及时更新孩子参与的痕迹与发现的记录。 ⒉游戏环境:创设角色游戏“东郊菜场”,与幼儿共同收集丰富材料。 |
本周 反思 |
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