星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次自然角中红薯开始生长出嫩芽的情况上，本周重点引导幼儿关注天气变化给自然角植物带来的影响，观察发芽中植物的特点。引导幼儿来园后能够主动进行自然角观察，并在记录本上进行记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(我的好朋友)，基于上周幼儿对“自己”的人物特征已经有课=了比较明显的表现，本周重点指导幼儿观察自己好朋友的特征，尝试用多种表现形式进行绘画。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于刚调整韵律操的队形，本周重点指导快速排好队伍，能使用手臂距离来与前后左右保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：基于幼儿对拳击操还不是特别熟练，本周重点指导幼儿跟着老师的动作，学习拳击操动作要领。

南区

重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来，设置路线或障碍，提升反应能力。

西区

重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡，注意脚下踩稳、踩实后再前进。

左中庭

重点指导幼儿利用圈圈、地垫等材料，设置路线或障碍，以蹦跳的方式通过。

北区

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

中秋节放假

集体

活动

社会：小老鼠和大老虎

音乐：朋友越多越快乐

数学：我和朋友比高矮

美术：好朋友的画像

中秋节放假

上午

游戏

周三角色游戏：娃娃家、小超市、小医院等，基于上次游戏中，小客人不知道商品价格乱拿商品的情况上，本周提供纸和笔，鼓励老板提前制作好商品价格标签，提醒小客人按照价格购买物品。

周一：美创室

周二：户外娃娃家

周四：建构馆

下午

体锻

及

游戏

东区

重点指导幼儿自由组合材料，以走、跑、跳、爬等方式在跑道上运动。增强四肢肌肉力量。

南区

重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

南区

重点指导幼儿将羊角球和其他材料组合起来，设置路线或障碍，提升反应能力。

右中庭

重点指导幼儿利用飞盘、沙包、球等游戏材料进行游戏，锻炼幼儿的抛接能力。

中秋节放假

周一：小厨房

周二：小山坡

周三：小树屋

周四：角色游戏

周五：角色游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：我会安全做美工。

⒉散步活动：在散步活动中和同伴相互讨论，在各个游戏区可以开展哪些游戏，需要增加的材料。

⒊习惯养成：引导幼儿早点、午餐、午点后能够主动整理桌面，将组内的碗碟收拾到操作台，养成整洁的用餐习惯。

⒋其他：指导幼儿在户外活动中能够将脱下的衣服整齐摆放，知道冷热穿脱衣物。

家长

工作

⒈家园共育：为了提高幼儿的交往能力，建议家长创造更多机会带领幼儿与同伴一起游戏、活动，鼓励幼儿多交朋友。

⒉亲子活动推荐：家长与孩子们共同阅读绘本《找到一个好朋友》，体验珍惜友谊的情感。

⒊其他：班级内幼儿咳嗽较多，提醒家长注意幼儿个人防护。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级好朋友相关的环境，绘制好朋友全家福。

⒉游戏环境：创设阅读区“好朋友”漂流瓶，鼓励幼儿表达对好朋友的情感。

本周

反思