星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现班级孵化的乌龟蛋出来了一只小乌龟，幼儿们为它起名叫“小可爱”，本周引导幼儿来园时能够主动观察“小可爱”的动向，给它喂食等。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《美味的西瓜》《泡泡画》）；科探区（《气球钓鱼》《吹泡泡》）；益智区（《吃豆豆》《制作冰淇淋》）；语言区（《故事骰子》《绘本阅读：蚂蚁和西瓜》）；建构区（《停车场》《水上乐园》）；生活区（《小豆豆回家》《驱蚊水diy》）。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从四排变成两排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

北区

二楼平台

北中庭

东区

西区

集体、小组活动

语言：太阳爱吃冰淇淋

科学：凉快招式

健康：不贪吃冷饮

数学：夏天的花

美术：蚂蚁和西瓜

上午

游戏

周一：建构馆

周二、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、小商店、点心店、理发店。

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

西区

南中庭

南区

北区

北中庭

周二：美创室

周三：户外游戏（西南草地）

周四：户外游戏（沙水区）

周一、五角色游戏：娃娃家、小医院、小商店、点心店、理发店、冰淇淋店、消防局。

生活

活动

⒈每周安全一话：不在阳台上玩耍

⒉餐点：保持规律的用餐时间，避免过饥或过饱。根据幼儿的活动量和身体状况调整食量，避免夏季因消耗大而暴饮暴食。

⒊散步活动：根据幼儿体力情况安排散步距离和时间，不宜过长，避免过度劳累。途中可适当休息，观察幼儿状态。

⒋午睡：确保午睡室通风良好，可以使用风扇或空调，但温度不宜过低，避免幼儿感冒。

⒌离园：离园时，对幼儿进行简短的安全教育，如提醒他们不要随意离开家长视线，注意交通安全，避免中暑等。

⒍习惯养成：户外活动时感受夏天的炎热，知道出汗后及时脱衣、休息，发展幼儿自我服务能力。

家长

工作

⒈家园共育：家园共同培养幼儿良好的生活习惯，如勤洗手、勤洗澡、按时作息等，帮助幼儿适应夏季高温天气。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用周末时间带幼儿进行户外探索，如公园散步、海边游玩等，让幼儿亲近自然，感受季节变化。

⒊其他：一起动手制作夏日饰品，如草帽、太阳镜、手环等，既锻炼了幼儿的动手能力，又增加了夏日趣味。

环境

创设

⒈环境布置：采用明亮、鲜艳的色彩布置游戏环境，如蓝色代表海洋、绿色代表草地，增加视觉吸引力。利用自然光，确保游戏区域光线充足，但避免直射阳光造成过热。

⒉游戏环境：利用夏日特有的声音（如海浪声、蝉鸣声）、气味（如花香、柠檬味）丰富幼儿的感官体验。

本周

反思

⒈课程实施：

⒉班级管理：