第 20 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:快乐一夏 班级:小5班 日期:6月23日~ 6月27日 带班老师:管静红、汪思雨
本周 重点 |
⒈本周是开展主题《快乐一夏》的第四周,线索四:我爱夏天,鼓励幼儿通过游戏活动感受与体验夏季生活中的各种乐趣,萌发对夏天的喜爱之情。引导幼儿了解夏季生活中存在的各种危险,能在成人的提醒下注意夏季生活和游戏中的安全。 ⒉基于幼儿对于夏天的感知越加强烈,本周借助夏天的小昆虫、夏天的水果等引发幼儿的探究兴趣,丰富幼儿对夏天的感知经验,鼓励幼儿用多种方式表达他们眼中的夏天。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿每天来园都会观察刚孵出来的小乌龟,本周投放小龟粮,引导幼儿点数3至5粒小龟粮进行喂食,并观察其进食的状态。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《蚂蚁吃西瓜》《扇子》);科探区(《毛毛虫》《吹泡泡》);益智区:(《夏日物品排序》《夏日拼图》);语言区(《蚂蚁和西瓜》《夏》);建构区(《夏天的公园》《游乐场》);生活区(《拯救皮筋》《做驱蚊包》)。
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户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够快速从四个小圆变成四列纵队,并与同伴前后保持一个手臂的距离。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿能够跟着音乐有节奏地做动作,并在音乐信号提示下快速变化队形,动作到位。 |
北区 |
北中庭 |
西区 |
东区 |
南中庭 |
集体、小组活动 |
语言:蚂蚁和西瓜 |
音乐:小青蛙找家 |
科学:运水 |
美术:我的夏日波点装 |
社会:整理班级材料 |
上午 游戏 |
周一、二、四角色游戏:冰激凌店、娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店、消防站。 周三:图书室 周五:项目活动 |
下午 体锻 及 游戏 |
西区 |
东区 |
南中庭 |
北中庭 |
西区 |
周一:户外游戏(探索小屋) 周二:建构馆 周四:户外游戏(西南草地) 周三、五角色游戏:冰激凌店、娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店、消防站。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:暑期安全教育。 ⒉餐点:提醒幼儿进餐时保持安静,嘴巴里都吃完了再离开座位倒餐盘,养成良好的整理习惯。 ⒊散步活动:请幼儿说一说最喜欢幼儿园哪个角落的夏天、夏天的声音以及喜欢夏天的理由。 ⒋午睡:引导幼儿折叠好衣裤,安静午睡,起床后能够主动把枕头放回固定位置。 ⒌离园:提醒幼儿带好随身物品,遵守排队的规则,不随意离开队伍;提醒幼儿乘坐电瓶车也要戴好头盔,注意交通安全。 ⒍习惯养成:鼓励幼儿学习整理小柜子,养成良好的整理习惯。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:幼儿与家长共同观看防溺水相关视频,引导幼儿知道水的危险,不独自去河边玩耍,学会保护自己。 ⒉亲子活动推荐:建议家长帮助幼儿针对感兴趣的夏天的植物、动物问题进行答案的探究。
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环境 创设 |
⒈主题环境:继续丰富“快乐一夏”主题环境,供幼儿互动并交流相关的生活经验。 ⒉游戏环境:丰富超市里的游戏材料,多提供一些夏天防暑降温的工具,如扇子、防蚊贴、太阳帽等,丰富游戏的开展。 |