星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿发现班级饲养的蚕宝宝基本都已经结茧了，部分已经破茧成蛹开始交配了，本周引导幼儿观察蚕宝宝成长后的形态变化，加强生命教育。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《夏日书签》《冰淇淋》；科探区（《旋转小水车》《彩虹光》）；益智区：（《模式大比拼》《拼拼图》）；语言区《蚂蚁和西瓜头》《故事骰子》）；生活区（《串项链》《我会做...》）；建构区（《海洋馆》《游乐园》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

端午放假

南区

东区

南中庭

三楼平台

集体、小组活动

端午放假

语言：夏天好热啊

科学：夏季用品展示会

美术：太阳的光芒

音乐：我爱洗澡

上午

游戏

周二：建构馆

周三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店、消防局。

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

端午放假

南区

北区

北中庭

二楼平台

周二、五：角色游戏，娃娃家、小医院、点心店、理发店、消防局。

周三：户外游戏（探索小屋）

周四：美创室

生活

活动

⒈每周安全一话：中暑防护我知道。

⒉餐点：天气炎热，鼓励幼儿餐前餐后适量饮水，但避免餐中大量饮水影响消化。

⒊散步活动：散步时观察幼儿园里不同品种的果树，观察夏天到来它们结果的情况，与同伴分享自己的发现。

⒋午睡：调整室内温度至适宜范围，使用风扇或空调，但避免直吹幼儿，以防感冒。教师进行定期巡视，检查幼儿是否有踢被子、出汗过多或不适情况。

⒌离园：引导幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒍习惯养成：引导幼儿需要帮助时，学会说礼貌用语，例如“请、谢谢”等。

家长

工作

⒈家园共育：幼儿与家长共同阅读一些有关夏天的绘本，并在家寻找、收集生活中的夏日用品，选择1-2种带到幼儿园。

⒉亲子活动推荐：幼儿和家长一起制作水果沙拉或者水果棒冰等感受夏日美食。

⒊其他：为了让幼儿感知天气对自己生活的影响，建议家长在每天早晨起床后与幼儿说一说今天的天气情况，并与幼儿一起准备今天要穿的衣服。

环境

创设

⒈主题环境：教室内布置小型“海滩”或“户外游戏（沙水区），用沙子、贝壳、小石子、植物等装饰，营造夏日氛围。

⒉游戏环境：提供海滩玩具、遮阳伞、冰淇淋等幼儿自制材料，让幼儿们在游戏中体验夏日的乐趣。