星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现了蚕宝宝明显的生长变化，本周重点引导幼儿用放大镜观察蚕宝宝头部、腹足、气孔、粪便等结构，并尝试进行记录和分享自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《美味的蛋糕》《蛋壳创意》）；科探区（《保护蛋宝宝》《会叠罗汉的鸡蛋》）；益智区（《小鸡小鸭来排队》《小鸡吃豆豆》）；阅读区（《蛋宝宝》《半个蛋壳》）；建构区（《鸡蛋王国》《小鸡小鸭的家》）；生活区（《给小动物切菜》《小鸡穿衣》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够快速从两列纵队变成一个大圆形，并与同伴保持一个适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能够跟着音乐有节奏地做动作，并在音乐信号和教师提示下快速变化队形，动作到位。

南区

西区

南中庭

二楼平台

北中庭

集体、小组活动

语言：小鸭找朋友

科学：小鸡小鸭

音乐：两只小小鸭

体育：赶小鸭

美术：小鸡小鸭

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店、消防站。

周三：图书室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

东区

北中庭

东区

西区

南中庭

周一：户外游戏（沙水区）

周二：建构馆

周四：户外游戏（西南草地）

周三、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店、消防站。

生活

活动

⒈每周安全一话：动物可爱也会伤人。

⒉餐点：引导幼儿餐前按照七步洗手法洗手，安静进餐，提醒幼儿饭后照镜子擦嘴巴并清理衣服上的米粒。

⒊散步活动：在散步时，引导幼儿共同喂养鸡鸭，并观察它们进食的状态。

⒋午睡：引导幼儿自主穿脱衣服并将脱下的衣服主动折叠好，边安静倾听故事边自主入睡。

⒌离园：引导幼儿尝试自主整理衣裤，带好自己的水杯、外套等物品，按学号排好队伍，有序放学。

⒍习惯养成：逐步帮助幼儿养成珍惜粮食不浪费的良好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起利用网络了解鸡和鸭的品种、生活习性，观察鸡鸭的外形特征等，丰富幼儿对小鸡小鸭的认知。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间和孩子一起看一本关于鸡鸭的绘本，引导幼儿了解鸡鸭食物与人类饮食的关系。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿的艺术创作作品进行展示，布置成“小鸡小鸭”微景观。

⒉游戏环境：继续丰富生活区游戏环境，收集燕麦米、菜叶、玉米、南瓜、苹果、面包虫等材料，鼓励幼儿探索制作鸡鸭饲料。