星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角的小蝌蚪长出了两条腿，幼儿充满了新奇感，本周重点引导幼儿持续喂养小蝌蚪，并观察它们身体的其他变化。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《小狗和小猫》《创意泥巴》）；科探区（《泡一泡》《小蝌蚪的变化》）；益智区：（《自然游戏》《棒冰棒挑战》）；语言区（《图书管理员》《会变的手》）；建构区（《纸杯叠叠乐》《高速公路》）；生活区（《堆肥》《夹豆子》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从四个圆形走成四列纵队，与同伴保持一个手臂长的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着音乐有节奏地做动作，并在音乐信号提醒下快速变化队形，情绪愉快。

南区

西区

二楼平台

南中庭

北中庭

集体、小组活动

语言：不爱用手的小河马

科学：我的小手本领大

音乐：小手拍拍

数学：灵巧的手

美术：我的小手变变变

上午

游戏

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店、消防站。

周四：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

东区

南区

北中庭

西区

东区

周一：户外游戏（西南草地）

周二：美创室

周三：户外游戏（探索小屋）

周四、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店、消防站。

生活

活动

⒈每周安全一话：小手不抠鼻子。

⒉餐点：引导幼儿餐前按照七步洗手法洗手，安静进餐，尽量吃光饭菜，提醒幼儿饭后照镜子擦嘴巴并清理衣服上的米粒。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿及时查看堆肥箱里的变化。

⒋午睡：引导幼儿自主铺床，尝试将被子有拉链的一边盖在脚那头，防止拉链搁到脖子，边安静倾听音乐边自主入睡。

⒌离园：引导幼儿尝试自主整理衣裤，带好自己的水杯、外套等物品。

⒍习惯养成：进一步帮助幼儿养成认真倾听的良好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿独立完成简单的任务，如自己刷牙、自己穿鞋服等，让幼儿逐渐相信自己的能力，产生满足感，帮助幼儿从小养成良好的生活习惯。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《不许抠鼻子》《眼睛宝宝亮晶晶》等，帮助幼儿懂得各种感官的重要性，学会保护它们。

环境

创设

⒈主题环境：创设“能干的我”主题互动墙面，将保护六个宝的方法以图片、表征等形式展现，帮助幼儿梳理已有经验，学会好好保护它们。

⒉游戏环境：收集自然材料和生活材料，制作堆肥。