星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对自然角的各种蔬菜根系感兴趣，本周重点引导幼儿选择一种喜欢的蔬菜根系进行观察，尝试绘画记录，并分享自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《全家福》《妈妈的手提包》）；科探区（《多米诺骨牌》《磁铁开汽车》）；益智区：（《点子配对》《毛毛虫排队》）；语言区（《敲门》《我的家人》）；建构区（《我的家》《我的小区》）；生活区（《拧螺丝》《自制肥料》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆形，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师学做新操动作，并在语言信号提醒下变化队形，情绪愉快。

南中庭

东区

南区

西区

二楼平台

集体、小组活动

语言：我爱爷爷奶奶

数学：模式火车

社会：在家也能干

音乐：摇篮曲

三八节活动

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。

周二：美创室

周五：小厨房

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

西区

南中庭

东区

北中庭

周一：户外游戏（西南草地）

周三：户外游戏（树屋）

周四：图书室

周二、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人离开。

⒉餐点：鼓励幼儿专心进餐，尽量保持桌面整洁，提醒幼儿饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：引导幼儿散步时一起去观察种植园地红苋菜的生长情况。

⒋午睡：引导幼儿尝试折叠好衣物，边安静倾听绘本边自主入睡。

⒌离园：组织幼儿开展离园谈话活动，说说今天在幼儿园里最快乐的瞬间或是在幼儿园里遇到了什么问题。

⒍习惯养成：引导幼儿用正确的姿势坐椅子、搬椅子，养成良好的习惯。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿感受祖辈对自己的悉心照顾和关爱，并鼓励幼儿用合适的方式表达自己对祖辈的爱。

⒉亲子活动推荐：引导家长平时多倾听幼儿的心声，了解幼儿是如何评价自己的，适度调整自己的教育方式，重视情感交流。

环境

创设

⒈主题环境：将记录幼儿关心家人的话录下来存在耳机里，放在班级主题环境中，让幼儿听自己和其他小朋友说的关心话，学习更多关心家人的方式。

⒉游戏环境：将全家福、孩子绘画的爸爸妈妈等人物画像，与家长在一起的欢乐瞬间表征记录下来，布置在娃娃家里，让孩子在游戏中也感受到家庭的温馨与温暖。