第 2 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:我爱我的家 班级:小5班 日期:2月17日~ 2月21日 带班老师:管静红、汪思雨
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我爱我的家》,线索二:我的家人。引导幼儿通过调查、谈话、情境表演等多种方式,进一步了解自己的家及家人的相关信息,并感受一家人生活在一起的幸福。 ⒉本周鼓励幼儿学习关心、尊敬、爱护家人,并能用适当的语言、行为等多种方式表达自己对家人的爱。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿喜欢观察自然角的植物和根系,本周重点引导幼儿选择自己喜欢的土培、水培或沙培等方式种植小葱,并做好标签。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《全家福》《一家人》);科探区(《彩色光影》《沉与浮》);益智区(《妈妈的项链》《有趣的瓶盖》);语言区(《小蝌蚪找妈妈》《敲门》);建构区(《我的家》《漂亮的房子》);生活区(《毛线绕绕绕》《串项链》)。 重点指导:美工区《全家福》,基于小班幼儿对家人充满了爱,熟悉家人的主要特征,本周提供纸、笔、毛线、绒球、圆木片、木屑、黏土、吸管等材料,鼓励幼儿大胆使用各种材料表现家人的特征,并尝试和同伴介绍自己的作品。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队,与同伴保持适当的距离。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿乐意跟着老师做动作,并在信号提醒下变化队形,情绪愉快。 |
南区 重点指导幼儿能推动或骑着“双轮车”平稳行进,发展幼儿身体的平衡能力。 |
南中庭 重点指导幼儿利用彩虹伞玩跳颜色的游戏,发展幼儿的跳跃能力。 |
西区 重点指导幼儿手膝着地爬笼,锻炼幼儿的钻爬能力。 |
东区 重点指导幼儿爬过障碍物,锻炼幼儿手部和腿部大肌肉动作的发展。 |
北中庭 重点指导幼儿用脚把球踢进球门,锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。 |
集体、小组活动 |
社会:我的家 |
语言:敲门 |
科学:找盖子 |
音乐:亲亲热热在一起 |
数学:制作4以内点子卡片 |
上午 游戏 |
周一、二、三角色游戏:娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导:餐饮店,本周增添了一些火锅材料,通过谈话活动引发幼儿生成一家人吃火锅的游戏情节,感受亲亲热热在一起的氛围。 周四:建构馆 周五:自然厨房项目 |
下午 体锻 及 游戏 |
北区 |
北中庭 |
南区 |
南中庭 |
二楼平台 |
周一:美创室 周二:户外游戏(沙水区) 周三:户外游戏(探索小屋) 周四、五角色游戏:娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导:娃娃家,引导幼儿能关注家人的生日,一起感受过生日的快乐。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:一个人在家我不怕。 ⒉餐点:鼓励幼儿专心进餐,以防饭菜变冷,提醒幼儿饭后主动漱口、擦嘴巴。 ⒊散步活动:引导幼儿散步时一起去观察种植园地油菜的生长情况。 ⒋午睡:引导幼儿边安静倾听关于家的绘本边自主入睡。 ⒌离园:鼓励幼儿自己穿好外套,自主排好队伍有序离园,并主动和老师说再见。 ⒍习惯养成:引导幼儿养成用七步洗手法洗手的习惯。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励幼儿自己能做的事情尝试自己做,提醒家长对于幼儿的进步,不吝啬“夸赞”,帮助幼儿建立自信心。 ⒉亲子活动推荐:开展亲子阅读活动,并与幼儿一起收集幼儿的成长照片,说说幼儿成长中有趣的事。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:收集幼儿全家福的照片,鼓励幼儿说一说家里几口人,用表征的形式记录下来,并呈现在“我爱我家”主题墙上。 ⒉游戏环境:亲子绘画全家福照片并布置在娃娃家中。 |