星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假后刚来园部分幼儿不太习惯，重点关注幼儿的情绪，帮助幼儿尽快适应新学期的生活；与幼儿一起重新布置班级自然角。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《新年红包》《一家人》）；科探区（《放大镜下的小动物虫》《吹泡泡》）；益智区：（《福字在哪里》《磁铁迷宫》）；语言区（《闹元宵》《手偶游戏》）；建构区（《我的幼儿园》《元宵花灯》）；生活区（《毛线绕绕绕》《整理柜子》）。

重点指导：美工区《新年红包》，基于幼儿寒假中都有收到红包的经验，想要尝试自己制作红包，本周提供红包、彩纸、轻粘土等材料，重点鼓励幼儿先计划要绘画出怎样的红包，再鼓励幼儿选择不同的画笔绘画装饰红包。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从四排变成两排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

寒假

寒假

寒假

南区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，发展幼儿的平衡能力。

北区

重点指导幼儿能够比较灵活地连续向前跳圈圈，锻炼幼儿的双脚并拢跳跃能力

集体、小组活动

寒假

寒假

寒假

语言：闹元宵

美术：红包娃娃

上午

游戏

周四、五：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导娃娃家，基于上学期幼儿缺乏在娃娃家过节的经历，本周幼儿正好体验了元宵节，本次游戏提供元宵节的庆祝视频，引导幼儿在娃娃家游戏中欢度元宵节，拓展相关的游戏情景。

下午

体锻

及

游戏

寒假

寒假

寒假

东区

二楼平台

周四：美创馆

周五：户外游戏（探索小屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：开学安全第一课。

⒉餐点：鼓励幼儿安静就餐并能够注意保持桌面、地面干净整洁。

⒊散步活动：和幼儿一起观察、发现新学期中幼儿园的变化，并与同伴相互交流分享。

⒋午睡：提醒幼儿睡觉前自己整理好鞋子、衣服，将叠好的衣服放在床尾。

⒌离园：引导幼儿注意带好自己的随身物品，并有序排队。

⒍习惯养成：鼓励幼儿在户外活动时，根据需要及时喝水。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家和幼儿一起阅读元宵节的相关绘本，并拍成视频，在班级里和其他幼儿一起分享。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带幼儿外出体验元宵节活动，丰富幼儿的生活经验。

⒊其他：鼓励家长结合元宵主题收集相关物品，丰富班级资源库。

环境

创设

⒈主题环境：创设《我爱我的家》主题墙，鼓励幼儿将自己的家庭成员画下来展示在主题墙上。

⒉游戏环境：娃娃家、点心店、小商店等创设元宵的游戏环境，并提供元宵、灯笼、对联等材料。