星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上一周幼儿来园后发现白玉蜗牛基本都缩在棉花里，本周提供各种观察工具以及鼓励幼儿收集白玉蜗牛有关知识，引导幼儿了解如何更好地照顾白玉蜗牛。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《撕贴画：雪的世界》《泥工：小雪人》)；益智区（《雪花配对》《七巧板》）；语言区（绘本阅读《冬天来了》《手偶表演》）；建构区（《雪花片小雪人》《阿尔卑斯滑雪场》）；生活区（《毛线小雪花》《蜗牛穿线》）；科探区（《旋转陀螺》《光影世界》）。

重点指导：美工区《雪的世界》，基于前几周幼儿已有撕纸添画的经验，但是部分幼儿撕纸撕得过大，且不能正确使用固体胶，本周引导幼儿按照步骤使用固体胶，尝试将合适大小的纸均匀地贴在画纸上。

户外锻炼

⒈引导幼儿能随着音乐变化比较熟练地从大圈圈变成两个圈圈。

⒉能跟着音乐将动作做得尽量标准、有力，做操时情绪愉快。

南区

重点指导幼儿身体平稳地连续向前跳圈圈，能单脚连续向前跳2米左右。

南中庭

重点指导幼儿爬垫子，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

东区

重点指导幼儿抛接球，能够双手向上抛球，锻炼幼儿身体协调能力。

北区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，发展幼儿的平衡能力。重

西区

点指导幼儿能自由组合障碍物，并利用不同的匍匐穿越障碍物，发展幼儿匍匐前进的能力。

集体、小组活动

社会：不怕冷的人

语言：冬爷爷在哪里

科学：冬天来了

体育：放鞭炮

音乐：小雪花

上午

游戏

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、小饭店、小商店、理发店。重点指导：点心店，基于上周游戏中发现小厨师做面条时用手抓，并且小顾客反映小厨师给的面条都溢出来了，本周重点引导幼儿讨论去饭店用餐时盘子和碗里装多少食物比较合适，以及厨师做饭时要怎样保证食物的卫生健康。

周四：美创室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南区

南中庭

东区

北区

西区

周一：户外游戏（沙水区）

周二：户外游戏（探索小屋）

周三：建构馆

周四、五角色游戏：娃娃家、小医院、小饭店、小商店、理发店。重点指导娃娃家，基于上周幼儿在娃娃家会进行打电话的游戏，本周与幼儿一起制作小电话投放到三个娃娃家中，并且与幼儿讨论什么时候可以打电话。

生活

活动

⒈每周安全一话：能干的小手

⒉餐点：引导幼儿吃饭时细嚼慢咽，嘴巴里的东西吃完再送餐盘。

⒊散步活动：鼓励幼儿在散步的时观察冬天到了之后幼儿园中小动物的生活变化。

⒋午睡：提醒幼儿睡觉前先把自己鞋子放好再上床，上传后先脱裤子盖好被子再脱外套。

⒌离园：鼓励幼儿放学时将自己的区角和角色挂牌放回盒子里，整理好玩具。

⒍习惯养成：引导幼儿接适量的水饮用完，避免浪费水资源。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长继续帮助幼儿学习穿脱衣，避免午睡时都等着老师帮忙从而感冒的情况发生。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起制作小围巾，学习冬天御寒的小技巧。

⒊其他：继续鼓励家长结合冬季和主题收集相关物品，丰富班级资源库。

环境

创设

⒈主题环境：创设《冬天来了》主题墙，鼓励幼儿将自己眼中的冬天绘画到主题墙上。

⒉游戏环境：增添冬天的绘本布置在视听区，将冬天绘本音频打印成二维码粘贴在视听区墙面。

本周

反思