星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿进行游戏挂牌时发现幼儿存在分不清区域或者角色挂两个的情况，本周重点关注幼儿游戏挂牌是否挂在了自己想要玩的地方，区域和角色是否能分清楚且正确挂牌。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《我眼中的秋天》《秋叶拓印》)；益智区（《图形拼拼乐》《数量匹配》）；语言区（绘本阅读《秋日故事》《落叶跳舞》）；建构区（《市民公园》《田野上》）；生活区（《神奇的橘子》《树叶帘子》）；科探区（《树叶脉络》《七彩世界》）。

重点指导：美工区《秋叶拓印》，基于上周幼儿捡拾到了不同种类、颜色的落叶，本周提供白布和相关拓印工具，引导幼儿尝试拓印落叶，将收集到的秋天留下来。

户外锻炼

⒈引导幼儿能听音乐从大圆变成小圆。

⒉能随着音乐节奏做动作，并将动作做得规范，心情愉悦。

二楼平台

引导幼儿在楼梯两边分组接力双脚灵活交替上下楼梯，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

西区

重点指导幼儿有序地进行攀爬长龙游戏，玩滑梯等游戏时能够等上一名幼儿站起再玩。

北区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，锻炼幼儿的平衡能力。

南区

重点指导幼儿能够灵活攀爬组合器械，游戏时能够统一前进方向。

北中庭

重点指导幼儿尝试灵活跳圈圈、踩高跷等活动，锻炼幼儿的跳跃、平衡能力、手眼协调能力等。

集体、小组活动

语言：会响的小路

数学：树叶宝宝的家

体育：小树叶转转停

综合：树叶踏踏响

美术：串串红

上午

游戏

周一：美创室

周二：项目活动

周三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、小饭店、理发店、小商店。重点指导：理发店，基于上周理发店规模扩大且新增了游戏材料如皇冠等，本周引导发型师能够根据客人的需求帮助客人做造型。

下午

体锻

及

游戏

西区

南区

南中庭

东区

二楼平台

周一、二：娃娃家、小医院、小饭店、理发店、小商店。重点指导小饭店，基于上周游戏时发现小饭店的服务员没有给顾客打包好实物，导致实物掉地上的情况，本周引导小饭店的工作人员能够根据顾客需要打包食物。

周三：户外游戏（探索小屋）

周四：图书馆

周五：户外游戏（沙水区）

生活

活动

⒈每周安全一话：保护小眼睛

⒉餐点：饭前向幼儿介绍今日菜品请幼儿说说菜里含有的营养价值，午餐时播放轻音乐引导幼儿安静用餐。

⒊散步活动：与幼儿一起寻找幼儿园中不同种类的落叶，一起收集到班级中布置角色游戏环境。

⒋午睡：引导幼儿用仰卧的方式午睡，天气转凉注意盖好被子。

⒌离园：引导幼儿穿好外套拿好水杯有序排队离园。

⒍习惯养成：鼓励幼儿自己穿外套，能够尝试按暗扣等，养成自己的事情自己做的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长在家中也尽量放手让幼儿尝试做力所能及的事情。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起制作秋日手工，并拍摄照片，引导幼儿说说作品是怎样制作的。

⒊其他：鼓励家长结合季节和主题与幼儿一起收集秋日资源，丰富班级资源库。

环境

创设

⒈主题环境：创设《秋天来了》主题墙，鼓励幼儿将自己制作的有关秋日作品装饰到班级中。

⒉游戏环境：继续调整角色游戏布局，优化角色游戏环境。

本周

反思