星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园穿了厚外套要脱衣服的情况，本周重点引导幼儿学会穿脱外套，并尝试将脱下来的厚外套折好，放在小柜子里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《美丽的树叶》《创意拼搭》）；科探区（《树叶吹泡泡》《树叶的影子》）；益智区（《树叶排队》《生活中的形状》）；语言区（《绘本创想》《落叶跳舞》）；建构区（《动物园》《秋天的路》）；生活区（《树叶帘子》《有趣的洞洞》）。

重点指导：科探区《树叶的影子》，基于小班幼儿对各种形状的树叶有一定的兴趣，本周提供各种树叶、打洞机、手电筒等，引导幼儿探索树叶的影子，感受树叶影子的不同变化。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

南中庭

重点指导幼儿向圈内投掷沙包、飞盘等，并和朋友比赛谁投的准，发展幼儿的投掷能力。

北中庭

重点指导幼儿尝试用脚带着足球向前行进。

秋游活动

南区

重点指导幼儿在组合的安吉梯上平稳地走，玩“过小河”的游戏，发展幼儿身体的平衡能力。

西区

重点指导幼儿手膝着地爬笼，锻炼幼儿的钻爬能力。

集体、小组活动

语言：树叶蝴蝶

科学：落叶

音乐：秋天

健康：树叶飞起来

上午

游戏

周一、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导：娃娃家，本周增添了一些树叶、黏土等材料，通过谈话活动引发幼儿生成做饼干礼品等游戏情节，促进幼儿交往，发展幼儿的社会交往能力。

周二：图书室

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

南区

东区

北区

南中庭

周一：美创室

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导：小商店，引导幼儿能将各种树叶运用到游戏中，制作树叶礼物。

周四：户外游戏（树屋）

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯靠右行。

⒉餐点：引导幼儿安静进餐，养成桌面整洁的用点习惯，并在吃完饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：引导幼儿寻找身边的、教室里的、自己身上具有图形特征的物品，感受图形的多样性。

⒋午睡：引导幼儿午睡时将自己脱下的衣裤叠整齐，放在脚边，养成良好的生活习惯。

⒌离园：鼓励幼儿排好队伍有序离园，并主动和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿游戏后，能够主动根据标记分类整理玩具。

家长

工作

⒈家园共育：带孩子关注生活中各种各样的图形，让幼儿说说图形的名称，加深对各种图形的了解，感受图形的广泛运用。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起利用身边几何形状的物品，进行趣味游戏。

⒊其他：继续鼓励家长共同收集生活材料，丰富幼儿的游戏环境。

环境

创设

⒈主题环境：创设班级《嗨！秋天》的主题墙，将幼儿对图形组合的发现和探索过程呈现其中。

⒉游戏环境：提供不同形状的树叶，引导幼儿在区域游戏和角色游戏中创造性地运用。

本周

反思