星期

内容

一（9.30补）

二

三

四

五（9.29补）

来园

基于幼儿对自然角的观察记录意识还比较薄弱，本周继续引导幼儿照顾自然角的动植物，并鼓励幼儿以涂涂画画的方式进行记录。

上午

游戏

周一、周五区域游戏：美工区（《美味甜甜圈》《糖果罐》）；科探区（《彩虹糖》《溶解现象》）；益智区：（《糖果排序》《糖果分类》）；阅读区（《好饿的小蛇》《小熊不刷牙》）；建构区（《糖果屋》）；生活区（《包糖果》《夹夹子》）。

重点指导：生活区《包糖果》，基于上周幼儿对剥花生、搓汤圆兴趣浓厚的情况，本周提供皱纹纸、报纸、小石头等材料，引导幼儿手眼协调包糖果，体验包糖果的乐趣。

户外锻炼

西区

重点指导幼儿手脚并用攀爬爬笼，提升手脚协调能力。

国庆放假

北区

重点指导幼儿探索圈的多种玩法，锻炼幼儿的身体协调以及大肌肉的动作发展。

集体、小组活动

迎国庆半日活动

语言：云朵棉花糖

上午

游戏

周五角色游戏：娃娃家、动物园、宠物医院、银行、小超市、餐饮店。重点指导：动物园，基于上周幼儿初步了解了动物园的一些角色及其行为，本周继续引导幼儿根据扮演的伺养员角色，能有意识地开展与饲养、照顾动物相关的活动。

下午

体锻

及

游戏

南区

国庆放假

北中庭

周一角色游戏：娃娃家、动物园、宠物医院、银行、小超市、餐饮店。重点指导：小超市，基于上次游戏开展中幼儿在整理超市时花费时间较长并整理较乱的情况，所以新增标记，重点指导引导幼儿按标记进行分类整理。

周五：美创室

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆假期安全注意事项。

⒉餐点：引导幼儿安静进餐，养成桌面整洁的用点习惯。

⒊散步活动：引导幼儿观察、交流种植园地的萝卜和毛豆的生长变化。

⒋午睡：提醒幼儿睡前将自己的裤子折叠摆放。

⒌离园：鼓励幼儿排好队伍有序离园，并主动和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿游戏后，能够主动根据标记，尝试分类整理玩具。

家长

工作

⒈家园共育：绘本推荐《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，注意培养幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起收集不同种类、不同味道的糖果（如棒棒糖、棉花糖、彩虹糖、跳跳糖、水果糖、软糖、硬糖等）和不同形状、不同图案的糖纸，丰富幼儿有关糖果的经验。

⒊其他：可以带领幼儿参观一些红色基地，感受国庆节的过节氛围，进一步帮助幼儿萌生爱国情怀。

环境

创设

⒈环境布置：初步创设“甜甜蜜蜜”主题环境。

⒉游戏环境：将美工区制作的甜甜圈投放到点心店，将生活区包的糖果投放到小超市，进一步丰富角色游戏的材料。

本周

反思

幼儿对于糖果具有一定的生活经验，能够说出自己喜欢的糖果名称、味道、形状等，幼儿关于糖果都具有表达的欲望，能够在交流的过程中感受到糖果所带来的甜蜜感受。同时，结合国庆节，引导幼儿了解国庆节的来历，发现幼儿都不知道这是祖国妈妈的生日，在国家的相关信息这一方面几乎是零概念，于是结合国旗和国歌、观看天安门的阅兵仪式，了解红色故事，帮助幼儿初步了解国庆节的来历，有的幼儿听得很认真，表情沉重；也有的幼儿听到红色故事，听到战争就有点害怕，所以教师也是点到即止，逐步让幼儿萌发爱国情怀。