星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角中不同盆栽中马蹄植株的差异，本周重点鼓励幼儿用简单语言表达猜想，提供放大镜、测量尺、记录贴纸等工具，支持幼儿近距离观察叶片纹理、用测量尺比叶片高度，并用贴纸在记录表标记当天生长情况。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《创意石头画》《石头滚滚乐》）；科探区（《石头叠高》《有趣的沉与浮》）；益智区：（《送石头宝宝回家》《石头排序》）；语言区（《莎莎的石头》《故事盒子：神奇的石头》）；生活区（《清洗小石头》《夹石头》）；建构区（《石头城堡》《石头小路》）

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够快速从两列纵队变成一个大圆形，并与同伴保持一个适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能够跟着音乐有节奏地做动作，并在音乐信号和教师提示下快速变化队形，动作到位。

南中庭

西区

北区

北中庭

东区

集体、小组活动

语言：想长脚的石头

体育：运石头

音乐：石头碰碰响

数学：石头小路

美术：石头滚画

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、银行、点心店、理发店。

周二：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

东区

南中庭

二楼平台

南区

周一：户外游戏（探索小屋）

周三：图书室

周四：户外游戏（沙水区）

周二、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、点心店、理发店。

生活

活动

⒈每周安全一话：逃生标记我认识。

⒉餐点：引导幼儿餐前用肥皂按照七步洗手法洗手，进餐时保持安静和桌面整洁。

⒊散步活动：散步时引导幼儿观察园内石头，如形状、颜色、位置，鼓励触摸感受质地，提问“石头像什么”激发想象，提醒安全不捡小石子，结束后分享发现。

⒋午睡：引导幼儿有序脱衣叠放，检查是否藏有小玩具等异物，边安静倾听故事边自主入睡。

⒌离园：引导幼儿尝试自主整理衣裤，带好自己的水杯、外套等物品，按学号排好队伍，有序放学。

⒍习惯养成：引导幼儿养成认真用七步洗手法手的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起根据孩子的兴趣继续收集各种不同的石头，并做好标记。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间和孩子一起进行“石头创意绘画”“石头垒高比赛”等，让孩子在玩中探索石头的奥秘。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿的艺术创作作品进行展示，布置成“创意石头”微景观。

⒉游戏环境：将孩子们收集到的石头投放进角色游戏中，鼓励幼儿利用自然材料进行游戏。