第 9 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:我有六个宝 班级:小4班 日期:4月7日~ 4月11日 带班老师:蔡明星、吕合香
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《我有六个宝》,线索二:鼻子闻、嘴巴尝。引导幼儿初步了解“鼻子”、“嘴巴”的简单构造,通过观察和互动体验,引导幼儿感知鼻子和嘴巴在探索环境中的作用,能简单描述嘴巴鼻子的不同用处,初步形成保护感官的意识。 ⒉基于上周幼儿对眼睛和耳朵有了初步的了解,本周重点引导幼儿通过观察、体验和操作,感知鼻子与嘴巴的功能,初步建立 "不同感官有不同作用" 的认知。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿发现自然角中的土豆长势非常喜人,本周提供多种测量工具如冰棒棍、积木、扭扭棒等,引导幼儿对油菜花进行测量和简单的记录。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五区域游戏:美工区(《趣味造型》《纸袋超人》);科探区(《花样滑冰》《各种各样的声音》);益智区:(《爱牙小卫士》《思维连连看》);语言区(绘本阅读《手脚真灵活》《味道谜语赛》);生活区(《小手卷卷》《巧手裁缝》);建构区(《香香城堡》《美食一条街》)。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆,与同伴保持适当的距离。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿乐意跟着老师做动作,并在信号提醒下变化队形,情绪愉快。 |
西区 |
北区 |
二楼平台 |
春游 |
南区 |
集体、小组活动 |
语言:嘴巴歌 |
健康:我不做漏嘴巴 |
科学:能干的小嘴巴 |
音乐:小手拍拍 |
上午 游戏 |
周一:美创室 周二、三角色游戏:娃娃家、小医院、点心店、理发店。 周五:项目活动 |
下午 体锻 及 游戏 |
南区 |
北中庭 |
三楼平台 |
春游 |
东区 |
周一、五:角色游戏,娃娃家、小医院、点心店、理发店。 周二:图书室 周三:户外游戏(西南草地) |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:保护小鼻子。 ⒉餐点:设置 "美食播报员" 角色,鼓励幼儿用 "闻起来..."" 吃起来..." 句式介绍当日餐点 ⒊散步活动:开展 "自然寻宝" 游戏,引导幼儿寻找 "香香的花"" 臭臭的小鸭子 " 等自然气味源。 ⒋午睡:播放轻柔的呼吸声音频,指导幼儿练习用鼻子深呼吸 ⒌离园:发放 "感官任务卡",请家长配合记录幼儿当天新发现的气味或味道。 ⒍习惯养成:通过《细菌大作战》科普视频,强化 "饭前洗手"" 饭后漱口 " 的卫生习惯。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:发放《家庭感官探索指南》,指导家长在家中创设 "气味角" 和 "健康零食区"。 ⒉亲子活动推荐:开展 "蒙眼猜味" 游戏,用围巾蒙眼辨别家人准备的不同气味物品。 ⒊其他:建议家长在日常生活中随机引导幼儿观察 "妈妈炒菜的香味"" 雨后泥土的味道 " 等。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:墙面设置 "感官小超人" 互动墙,粘贴不同气味物品的图片及实物标本,悬挂可触摸的布书《鼻子和嘴巴的故事》,师幼共同布置谈话墙。 ⒉游戏环境:角色区投放 "小厨师" 围裙、仿真蔬菜水果和 "嗅觉瓶",科学区设置 "味觉实验室",提供不同味道的果汁、蜂蜜水等供幼儿滴管实验。 |