星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于班级内仍有大部分幼儿早上会忘记签到，本周重点引导幼儿早上入园自主签到后进入班级。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《树叶拓印》《树叶精灵》）；科探区（《果实的沉与浮》《树叶的影子》）；益智区（《树叶回家》《影子朋友》）；语言区（《落叶跳舞》《自主阅读》）；建构区（《动物园》《秋天的树林》）；生活区（《树叶窗帘》《我会刷牙》）。

重点指导：美工区《树叶拓印》基于孩子们都观察过秋天的落叶以及秋天的景色，本周提供梧桐叶、银杏叶、枫叶等树叶供幼儿观察形状、颜色、叶脉，在美工区中提供了红色、橙色等颜料，重点指导幼儿用多种颜料涂在不同的树叶上快速拓印在纸上进行操作活动。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

西区

重点指导幼儿手膝着地爬笼，锻炼幼儿的钻爬能力。

北区

重点指导幼儿能够双脚、单脚跳过圈圈，提高蹦跳能力。

北中庭

重点指导幼儿能够两两合作进行滚接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

南区

重点指导幼儿能够大胆尝试踩高跷行进，锻炼幼儿的平衡能力。

二楼平台

重点指导幼儿尝试挑战不同障碍上坡，锻炼幼儿大动作的发展。

集体、小组活动

语言：小叶子在哪里

音乐：挠痒痒

体育：小树叶转转停

美术：手印画大树

数学：树叶宝宝的家

上午

游戏

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导：理发店，基于上周幼儿对理发店游戏的经验积累，本周继续引导幼儿了解理发师和洗发师的工作流程，帮助理发师和洗发师丰富游戏经验，以及小客人对游戏经验积累。

周四：美创室

周五：自然农场

下午

体锻

及

游戏

南区

南中庭

西区

东区

北中庭

周二：户外游戏（探索小屋）

周三：图书室

周四：户外游戏（树屋）

周一、五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导：理发店，基于上周幼儿对理发店规则不太熟悉的情况，通过谈话再次明确理发店的工作程序，帮助理发师丰富经验。

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯靠右行。

⒉餐点：引导幼儿各种蔬菜、食物都要吃一点，不挑食，不浪费粮食。

⒊散步活动：在散步时利用树叶等自然物在草地上玩一些自然物拼摆的小游戏。

⒋午睡：天气凉了，引导幼儿起床后尽快穿衣服、裤子，避免着凉。

⒌离园：鼓励幼儿整理好自己的物品，检查自己的衣服、裤子。

⒍习惯养成：针对秋季干燥的特点，引导幼儿多喝水

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿交流现在季节、动植物的一些变化情况，萌发幼儿对大自然的兴趣。

⒉亲子活动推荐：双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集落叶或小果实。。

⒊其他：利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

环境

创设

⒈主题环境：美工区创设秋日的落叶大环境，请幼儿通过绘画、拓印等表征形式一起装饰环境。

⒉游戏环境：幼儿收集到的树叶串连起来布置在教室区域中，适时附上幼儿的童言稚语，装扮幼儿的游戏环境。

本周

反思