星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园仍然是只记得插雪花片忘记签到，本周重点引导幼儿选择喜欢的材料进行自主签到。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《创意拼贴》《树叶拓印》)；益智区（《树叶分类》《影子朋友》）；语言区（《落叶跳舞》《故事盒子<谁咬了我的大饼>》）；建构区（《秋日公园》《动物园》）；生活区（《夹窗帘》《图形宝宝穿衣服》）；科探区（《吹泡泡》《光影世界》）。

重点指导：建构区《秋日公园》，基于本周主题需要，引导幼儿在观察秋日树林图片的基础上，鼓励幼儿用长短不一的积木搭建树干，表现出树林的错落感。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从一个大圆走成两个小圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿听音乐合拍地做动作，并能根据信号变化队形，情绪愉快。

北中庭

重点指导幼儿能够两两合作进行滚接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

南区

重点指导幼儿能够大胆尝试踩高跷行进，锻炼幼儿的平衡能力。

秋游活动

东区

重点指导幼儿推小车运砖头游戏，锻炼幼儿手部和腿部大肌肉动作的发展。

南中庭

重点指导幼儿手膝着地爬垫子，正面钻过梯子障碍物，发展幼儿的多种运动能力。

集体、小组活动

语言：树叶蝴蝶

美术：彩色树叶的舞蹈

科学：落叶

音乐：秋天

上午

游戏

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导：点心店，基于上周游戏开展中收银员对于点心的价格不是很明确，本周提供5以内的的点心价目表，引导收银员正确使用角色语言和顾客交流，发展社会交往能力。

周四：美创室

周五：自然农场

下午

体锻

及

游戏

南中庭

二楼平台

西区

北中庭

北区

周一、周五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导：娃娃家，基于上周娃娃家游戏过程中，幼儿对扮演的角色不够明确，本周提供围裙、领带、眼镜等材料，引导幼儿利用道具来明确自己的角色。

周二：户外探索

周三：户外树屋

周四：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：危险动作不模仿。

⒉餐点：引导幼儿进餐时保持桌面地面整洁，撒在桌子上的米粒要捡起来放进小盘子里。

⒊散步活动：引导幼儿在散步时利用树叶等自然物和孩子在草地上玩一些自然物拼摆的小游戏。

⒋午睡：引导幼儿午睡前主动小便，睡觉的时候不蒙头睡。

⒌离园：引导幼儿离园前整理好自己小柜子里的东西，回忆这一天有趣的事情。

⒍习惯养成：随着天气越来越冷，鼓励幼儿学习穿脱衣服、叠衣服裤子的方法，能分清衣服裤子的正反。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长带孩子到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关词汇。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。

⒊其他：和孩子一起准备下周秋游活动的相关物品。

环境

创设

⒈主题环境：创设主题墙《秋天来了》中“好玩的树叶”这一版块，张贴幼儿的作品、问题表征等。

⒉游戏环境：投放各种秋天的树叶、小果子等，布置美工区、生活区等区域环境，开展各种游戏。

本周

反思