第 7 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:甜甜蜜蜜 班级:小4班 日期:10月14日~ 10月18日 带班老师:吕合香、袁雪慧
本周 重点 |
⒈本周继续开展《甜甜蜜蜜》主题,线索三:亲亲抱抱,鼓励幼儿学说甜甜的话,愿意说给同伴、长辈听,并尝试用绘画手工等形式记录自己内心的甜蜜,让幼儿从甜蜜的感觉提升到甜蜜的体验,从感官逐渐内化成情感体验,最后提升到甜蜜的爱。 ⒉本周重点加强幼儿的常规教育,集体教学活动中引导幼儿能够安静的倾听,积极举手回答问题。 |
星期 内容 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
来园 |
基于幼儿早上来园后会忘记先用七步洗手法洗手,本周重点引导幼儿来园签到后能够主动洗手。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《美味甜甜圈》《装饰糖果罐》);科探区(《吹泡泡》《磁铁的秘密》);益智区:(《送瓶盖宝宝回家》《糖果排队》);阅读区(《故事盒子:谁咬了我的大饼》《绘本《小熊不刷牙》阅读》);建构区(《糖果世界》《好玩的雪花片》);生活区(《包糖果》《扣扣子》)。 重点指导:美工区《装饰糖果罐》,基于上周游戏开展中幼儿用彩纸等装饰糖果比较感兴趣,本周增加了各色皱纹纸,小绒球、等多种材料以满足幼儿的操作需要,感受糖果的丰富与多样。 |
户外锻炼 |
南区 重点引导幼儿能自由组合各种障碍物,并大胆挑战通过攀爬、匍匐、走等方式越过障碍物,发展幼儿的多种运动能力。 |
南中庭 重点指导幼儿能够相互进行抛接球游戏,锻炼幼儿手眼协调能力。 |
东区 重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏,锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。 |
西区 重点指导幼儿能够大胆地选择自己喜欢的方式上滑滑梯,玩滑梯时知道保持一定的距离。 |
北区 重点指导幼儿能大胆尝试在平衡板上进行行走,如果部分幼儿不敢也可以尝试手脚协调地攀爬走过平衡板。 |
集体、小组活动 |
社会:亲亲保健老师 |
语言:给妈妈的妈妈送甜蜜 |
音乐:找朋友 |
数学:数一数 |
美术:美味的波板糖 |
上午 游戏 |
周一、三、四角色游戏:娃娃家、点心店、理发店、小医院。重点指导:理发店,基于上周游戏开展中幼儿角色意识不明确的情况,本周提供理发店的视频、图片,引导幼儿进一步了解理发店游戏的玩法,提高幼儿的交往能力。 周二:图书室 周五:自然农场 |
下午 体锻 及 游戏 |
北区 |
北中庭 |
西区 |
东区 |
南区 |
周二:户外探索区 周三:户外露营区 周一、四、周五角色游戏:娃娃家、小医院、点心店、小商店。重点指导:点心店,基于上周游戏过程中点心店出现混乱的情况,本周重点引导幼儿讨论点心店的玩法,如店主和顾客的角色如何扮演,使用礼貌用语进行交流等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不怕看医生 ⒉餐点:引导幼儿保持桌面的整洁,将骨头等物放到盆子里,吃完后自己将空碗放回指定的位置。 ⒊散步活动:引导幼儿关注幼儿园里柿子树的变化。 ⒋午睡:提醒幼儿午睡前将鞋子和衣物摆放整齐,不蒙头睡。 ⒌离园:引导幼儿主动向教师告别,离园排队时一个接一个走。 ⒍习惯养成:引导幼儿搬凳子时要用双手搬,轻拿轻放,在教室里要慢慢走,不奔跑。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:希望家长能为孩子做出榜样,主动亲近幼儿园里的工作人员,与他们打招呼,尊重所有工作人员的劳动。 ⒉亲子活动推荐:和孩子一起阅读有关亲亲抱抱的绘本,如《学会拥抱》、《爸爸的拥抱》等等。 ⒊其他:天气渐冷,请家长关注天气预报根据气温给孩子穿适量的衣服。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:继续完善《甜甜蜜蜜》主题墙的布置,张贴幼儿作品、表征等。 ⒉游戏环境:继续丰富班级娃娃家、理发店、点心店等游戏环境,丰富游戏材料并投放到相应的游戏情境中。 |
本周 反思 |
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