星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时，幼儿发现班级饲养的小仓鼠不动了，发现天气太热小仓鼠会中暑，本周重点引导幼儿探索给小动物避暑的方法，提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《漆扇》《西瓜甜甜》）；科探区（《吹泡泡》《风扇转呀转》）；益智区：（《冰激凌叠叠乐》《贴西瓜》）；视听区（《彩虹色的花》《自主阅读》）；建构区（《东郊菜场》《冰淇淋店》）；生活区（《做香包》《小宝爱吃饭》）。

基于上次游戏开展中幼儿对于制作香包的情况，本周提供各种各样口罩、香味材料，鼓励幼儿尝试将有香味的材料放如口罩中并打结制作香包，锻炼手部精细动作的发展。

户外锻炼

西区

重点指导幼儿按照规则进行攀爬游戏，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

北区

重点指导幼儿双脚并拢连续向前跳跃，在此基础上尝试单脚跳，促进幼儿蹦跳能力的发展。

南区

重点指导幼儿能独立站在平衡板上保持平衡，锻炼幼儿身体协调性，促进平衡能力的发展。

三楼平台

重点指导幼儿能手脚并用从不同材质的架子上向上爬，促进幼儿攀爬能力的发展。

领报告单

集体、小组活动

语言：蚂蚁和西瓜

社会：整理班级材料

语言：夏天好热啊

美术：蚂蚁吃西瓜

上午

游戏

周一、三：角色游戏：理发店、小饭店、警察局、小医院、小超市，基于上周游戏中幼儿在小医院中有模仿体检的行为出现，本周提供视力表、体检工具，重点指导幼儿按照生活经验进行体检游戏，丰富幼儿对角色的认知。

周二：玩沙玩水区

周四：图书室

下午

体锻

及

游戏

东区

北区

北中庭

南区

领报告单

周二、四：角色游戏，理发店、小饭店、警察局、小医院、小超市，基于上次游戏开展中幼儿发现理发店的活动项目很快就完成了，本周进行关于理发店的谈话活动，鼓励幼儿将自己生活中知道的理发店情景带入理发店角色游戏中，丰富幼儿对理发店游戏内容和流程的认知。

周一：探索小屋

周三：美术室

生活

活动

⒈每周安全一话：河边我不去。

⒉餐点：提醒幼儿进餐时保持安静，用餐姿势正确，饭后整理饭桌。

⒊散步活动：散步时请幼儿说一说最喜欢幼儿园哪里的夏景，并说明理由。

⒋午睡：提醒幼儿入睡前进行如厕，养成良好睡前习惯。

⒌离园：提醒幼儿乘坐电瓶车也要戴好头盔，注意交通安全。

⒍习惯养成：鼓励幼儿学习挂衣服，养成良好的整理习惯。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起观看防溺水相关视频，引导幼儿知道水的危险，不独自去河边玩耍，学会保护自己。

⒉亲子活动推荐：共同阅读关于夏天的绘本，丰富幼儿对于夏天的经验。

⒊其他：鼓励幼儿在自然中探索，帮助幼儿针对感兴趣的夏天的植物、动物问题进行答案的探究。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富“快乐一夏”主题环境，墙面布置“兔子的粮食”，供幼儿观看，并交流相关的生活经验。

⒉游戏环境：继续丰富超市里的游戏材料，收集夏季用品材料。

本周

反思