星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周仓鼠宝宝来到了班级，幼儿有想要给小仓鼠取名字，喂食和换水的想法，本周鼓励幼儿主动观察小仓鼠的活动状态，饮食情况，用涂涂画画的形式进行记录，提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《我的一家人》《妈妈的围巾》）；科探区（《光影游戏》《多米诺骨牌》）；益智区：（《比高矮》《找钥匙》）；语言区（《亲亲妈妈》《爷爷奶奶好爱我》）；建构区（《我爱我家》《我的幼儿园》）；生活区（《垃圾分类》《扫地》）。

基于上周游戏时幼儿不能很清楚地把垃圾进行合理分类，本周提供不同类别的小小垃圾桶，不同类型的垃圾卡片，重点鼓励幼儿根据垃圾的种类，与身边的同伴交流讨论，将垃圾分门别类，放入对应的小小垃圾桶中，提高幼儿垃圾分类的意识。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

东区

重点指导幼儿骑小车，学会控制方向，躲避障碍锻炼幼儿身体协调能力。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在高跷上，双手用力拉绳子带动脚部动作，锻炼幼儿平衡能力的发展。

西区

重点指导幼儿按照规则进行攀爬游戏，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

北区

重点指导幼儿运用拉力带，与同伴互相朝相反方向进行拉动，锻炼幼儿上肢的力量与耐力。

集体、小组活动

社会：关心爷爷奶奶

体育：勤劳的兔宝宝

音乐：我家有几口

美术：我的家人

春播节

上午

游戏

周四：图书室

周一、三、五：角色游戏，基于上周游戏中幼儿发现有人随意跑动不按选好的角色进行游戏，还有收拾整理混乱的现象，本周增加新角色，小小警察，设立东东警察局，发现不遵守秩序的幼儿就押送到东东警察局。

周二：小溪流

下午

体锻

及

游戏

南区

东区

二楼平台

北区

西区

周二、四：角色游戏，东东小医院，基于上次游戏开展中幼儿发现医生给病人看病的时候没有记录的相关道具，没有挂水的地方，本周在小医院增添挂水瓶、病历单等物品，方便幼儿进行医院游戏，鼓励幼儿按照生活实际进行角色扮演游戏。

周一：探索小屋

周三：美术室

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：小剪刀，放放好。

⒉餐点：提醒幼儿饭菜均衡摄取，不挑食。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起聊一聊与爷爷奶奶在家做的趣事。

⒋午睡：提醒幼儿睡前脱去外衣外裤，整理好再安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿带好随身物品，遵守离园规则，不随意乱跑。

⒊习惯养成：鼓励幼儿遵守秩序，养成集体活动要发言先举手的好习惯。

⒋其他：鼓励幼儿相互交流“我为家人做了什么”“我喜欢做的事”，增强自豪感和自信心。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用饭后、临睡前的这段时间和幼儿谈心，聊一聊成长过程中的趣事，促进亲子间的情感交流。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起去公园散散步，带领幼儿多观察发现自然的变化，鼓励幼儿大胆表达。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿选购一些有图形特征的食品。

环境

创设

⒈主题环境：鼓励幼儿画一画自己的爷爷奶奶，并用多种表征形式表现自己想对爷爷奶奶说的话呈现在“我爱我家”主题墙上。

⒉游戏环境：了解爷爷奶奶的外形和特点，提供相应服饰和头饰，开展相关的角色游戏。

本周

反思