第 12 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:甜甜蜜蜜 班级:小4班 日期: 11月 13日~ 11月17日 带班老师:张晨惟、冯苑荻
本周 重点 |
⒈开展新的主题《甜甜蜜蜜》,观察、了解糖果的形状,知道糖果的种类丰富,愿意用多种方式表达自己的发现。了解糖果的各种味道和种类,愿意与同伴分享自己带来的糖果,感受朋友间相处的甜蜜感觉。 ⒉鼓励幼儿自主穿脱外套,洗手前能主动卷起袖子。引导幼儿互相帮助穿外套。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周来园幼儿对于自然角的小鱼很感兴趣的情况,本周重点指导幼儿观察并喂养小鱼,进行简单的记录。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五区域游戏:美工区(《美味甜甜圈》《糖果乌托邦》);科探区(《彩虹糖》《溶解现象》);益智区:(《糖果排序》《糖果分类》);阅读区(《手偶游戏》《小熊不刷牙》);建构区(《糖果屋》);生活区(《拧瓶盖》《包糖果》)。 重点指导:生活区(拧瓶盖),基于上周幼儿对于生活区动手操作兴趣较高,本周重点指导幼儿一手抓住瓶身,另一只手握住瓶盖向一个方向拧开,锻炼小肌肉能力。 |
户外锻炼 |
秋游
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二楼平台 重点指导:羊角球。引导幼儿锻炼手部、脚部大肌肉动作发展,增强自信。 |
西区 重点指导:爬笼。引导幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。
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南中庭 重点指导:山坡。引导幼儿爬上小山坡并滑下来,勇敢体验滑草游戏。 |
北区 重点指导:瑜伽砖。引导幼儿探索瑜伽砖的不同玩法。
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集体、小组活动 |
秋游 |
数学:糖果排队 |
语言:云朵棉花糖 |
美术:棒棒糖 |
社会:爱的甜甜话 |
上午 游戏 |
周一:秋游,重点指导幼儿观察感受秋日的市民公园并交流分享自己的发现。 周二、三、四角色游戏,重点指导:娃娃家利用收集的自然材料进行游戏,并与幼儿一起讨论可以开哪些店?还需要什么材料? 周五:木工坊,重点指导幼儿利用小锯子来回锯小树枝、小木头。 |
下午 体锻 及 游戏 |
二楼平台 重点指导:羊角球。引导幼儿锻炼手部、脚部大肌肉动作发展,增强自信。 |
西区 重点指导:爬笼。引导幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。 |
南中庭 重点指导:山坡。引导幼儿爬上小山坡并滑下来,勇敢体验滑草游戏。 |
北区 重点指导:拉力带。引导幼儿尝试二人或多人拉弹力带。 |
东区 重点指导:骑小车。引导幼儿从规定起点绕过路障前进。 |
周一:角色游戏,地点:教室。 周二:探索小屋,地点:南区。 周三:建构室,地点:建构室。 周四:小树屋,地点:南区。 周五:角色游戏,地点:教室。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:电话不是玩具 ⒉散步活动:观察幼儿园的树,寻找幼儿园的大树色彩。 ⒊习惯养成:鼓励幼儿学会双手搬起小椅子,整齐地按序摆放,学会避让,不碰撞。 ⒋其他:幼儿洗手时,注意个别洗手时喜欢玩水幼儿,尽量避免袖子弄湿。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:利用家长接送幼儿时间,展开简单的谈话,让家长了解自己孩子在园的表现,加强家园合作。 ⒉亲子活动推荐:结合主题《甜甜蜜蜜》,和孩子一起去超市看看各种各样的甜食,引导孩子说说自己最喜欢的食物 ⒊其他:注意培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:初步创设“甜甜蜜蜜”主题环境,将幼儿的作品呈现在作品展示区。 ⒉游戏环境:收集各种各样的糖果包装袋、包装纸,投放到区域或角色游戏中。 |