第 19 周活动安排
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《夏天的日子》 班级:小4班 日期:6月12日~6月16日 带班老师:杨 青、杨 琳
本周 重点 |
本周开展主题活动《夏天的日子》,通过主题活动,感受夏天的炎热,获得有关夏天明显特征的感性经验;鼓励幼儿感知生活中的冷和热,对物体的变冷和变热产生好奇;鼓励幼儿初步尝试探索简单的降温方法,体验发现的乐趣;知道夏季卫生常识及自我保护的方法,如:不要暴饮暴食、不要吃太多生冷的食物... |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周部分幼儿吃点心时会发生争抢坐板凳的情况,本周重点引导幼儿按顺序自主吃点心,并引导幼儿制作提示牌并投放在点心区。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:科学区(运水),基于上周在幼儿在操作的过程材料太少了,并结束游戏后没有进行及时地整理,本周投放更多的材料,引导幼儿尝试使用不同的游戏材料进行运水比较实验,并尝试记录自己的发现。 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿练习两两手拉手走,保持队伍的整齐。 ⒉操节、韵律活动:重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》,重点指导幼儿动作合拍、有力,精神饱满,变化队形速度快。 |
爬笼区 重点指导:提醒幼儿爬笼时注意安全,尤其是下去的时候注意不要踩到别人。 |
小型器械区 重点指导:引导幼儿尝试踩高跷,鼓励幼儿遇到困难不气馁。 |
攀爬区 重点指导:鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习,动作协调。 |
安吉梯区 重点指导:鼓励幼儿尝试使用更高一层的安吉梯进行游戏,提醒注意游戏安全。 |
骑行区 重点指导:引导幼儿认识路障,并能根据指示牌进行完整的路线骑行。 |
集体 活动 (安排的活动要呈现先后的逻辑线索) |
语言:太阳感冒了 |
社会:热乎乎的东西 |
体育:太阳和雨滴 |
科学:凉快招数 |
美术:扇子摇摇 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:超市,基于本周主题活动为《夏天的日子》,可以结合主题在超市中开设夏季用品特卖会,本周重点指导鼓励幼儿从家中带一些不用的夏季用品,如扇子、小风扇、水杯等在特卖会中进行买卖。 |
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周一:图书室 周二:户外建构区 周三:树屋 周四:建构室 周五:户外娃娃家 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:疫苗接种我不怕 ⒉散步活动:在散步的过程中引导幼儿发现幼儿园里花草的变化,并与同伴主动分享自己的发现。 ⒊习惯养成:夏季天气炎热,提醒幼儿不吃过多生冷食物,要及时补充水分。 ⒋其他:了解夏季安全常识,懂得自我保护的方法。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:夏季天气炎热,鼓励家长和幼儿一起找一找、说一说一些凉快招数。 ⒉亲子活动推荐:引导家长在空余时间与幼儿共同制作、品尝夏天的美食。 ⒊其他:分享一些夏季幼儿饮食、安全小常识。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:在班级中展示幼儿制作的冰淇淋,布置“冰淇淋车”。 ⒉游戏环境:科学活动凉快招数可以与科探区的内容相结合。 |
本周 反思 |
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