星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周流鼻涕、感冒的幼儿较多，本周重点指导幼儿来园进班进行二次洗手，认真做好二次晨检工作。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：益智区(石头城堡)，基于上周幼儿初步的合作意识和挑战的游戏的意愿，重点指导引导幼儿设计自己的“挑战卡”，同伴之间合作游戏，创意拼搭石头。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐节拍变换队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》，重点指导幼儿做操时动作舒展到位，精神饱满。

组合器械区

重点指导：引导幼儿与同伴合作选择不同的器械材料进行组合并游戏。

爬笼区

重点指导：帮助幼儿掌握手膝着地爬的动作要领，鼓励幼儿大胆挑战。

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试平衡木，发展幼儿平衡能力与四肢协调能力。

骑行区

重点指导：帮助幼儿了解骑行路线和骑行规则。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿在攀爬的过程中注意安全，并学会用防护工具保护自己。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：想长脚的石头

综合：石头叠叠乐

音乐：搬掉大石头

数学：大石头和小石头

美术：画石头路

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小食铺，基于上星期生活区新增材料：自然物的增多和区域空间调整的等情况，本周重点将生活区和角色游戏小食铺相结合，引导幼儿尝试与各种自然物的互动。

周一：图书室

周二：户外建构区

周三：树屋

周四：建构室

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：手指游戏：我会洗手

⒉散步活动：带领幼儿观察寻找幼儿园里不同的石头。

⒊习惯养成：提醒幼儿注意咳嗽礼仪，学会自己擤鼻涕。

⒋其他：开展谈话活动，引导幼儿介绍自己收集的石头。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干净并带到班级。

⒉亲子活动推荐：请家长利用双休日带孩子一起去捡石头，回家洗干净后制作简单的石头工艺品。

⒊其他：与孩子在网上或图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的知识，扩展经验。

环境

创设

⒈环境布置：布置《石头大玩家》的“石头展览会”，记录幼儿的言语。

⒉游戏环境：将石头投入到角色游戏中，当做材料进行游戏。

本周

反思