星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对于小鸭子非常感兴趣，本周通过谈话引导幼儿了解小鸭子的生活环境，如池塘、农场、超市等，并尝试区分鸭蛋和鸡蛋在大小、颜色等方面的不同。

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：美工区（《蛋壳创意画》《可爱的小鸭子》）；语言区（《绘本阅读：幸运的鸭子》《故事表演：你好，鸡蛋哥哥》）；建构区（《小鸭的家》《小池塘》）；科探区（《会站立的蛋》《醋泡蛋》）；生活区（《蛋壳植物肥》《小鸡捉虫》）；益智区（《彩蛋配对》《母鸡生蛋》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从四个圆形走成四纵排，并与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做新操，并在音乐信号的提醒下变化队形。

北中厅

北区

西区

南中庭

二楼平台

集体、小组活动

语言：小鸭找朋友

体育：赶小鸭

音乐：两只小小鸭

科学：小鸡小鸭

美术：可爱的小鸭

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、小银行、出租车行、小商店、点心店、理发店。

周二：图书室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中厅

南区

北区

北中厅

东区

周一：户外游戏（西南草地）

周二：户外游戏（沙水区）

周三：建构馆

周四、周五角色游戏：小医院、小银行、小商店、娃娃家、点心店、美发店、出租车行。

生活

活动

⒈每周安全一话：动物可爱也会伤人。

⒉餐点：鼓励幼儿吃饭时荤素搭配，多吃蔬菜，用餐时尽量保持桌面地面整洁，提醒幼儿饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：在散步时引导幼儿观察饲养区母鸡和鸭子的生活方式并尝试喂养。

⒋午睡：鼓励幼儿将脱下的衣服主动折叠好，鞋子摆放整齐，午睡时保持正确睡姿，不趴睡。

⒌离园：离园前引导幼儿回忆一天在园的快乐时光，并提醒幼儿整理好个人物品，有序排队放学。

⒍习惯养成：认真练习眼球体操，提醒幼儿与电视保持三米以上距离，养成良好的用眼习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起利用网络了解鸡和鸭的品种、生活习性，观察鸡鸭的外形特征等，丰富幼儿对小鸡小鸭的认知。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间和孩子一起看一本关于鸭子的绘本，促进亲子间关系的良好发展。

环境

创设

⒈主题环境：和孩子一起布置“小小蛋儿把门儿开”的主题墙，展示幼儿平时观察蛋和小鸡、小鸭的一些照片以及表征。

⒉游戏环境：收集蛋、蛋壳等物品并提供用蛋制作的美食照片，鼓励点心店幼儿根据图片上的样式制作美食。