星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气渐热，幼儿来园后一部分幼儿进教室脱衣服的情况，本周引导幼儿把衣服折叠好、个人物品整齐地摆放在自己的小柜子里，不要随意挂在小椅子上。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《蛋壳添画》《小鸡》）；科探区（《蛋的秘密》《鸡蛋飘起来了》）；益智区（《自然物找位置》《扭扭棒搭桥》）；语言区（《绘本阅读《鸡蛋哥哥》《手偶表演》）；建构区（《我的小区》《动物的家》）；生活区（《我来穿项链》《捣蛋壳》）。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从四排变成两排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

北中庭

北区

西区

二楼平台

南中庭

集体、小组活动

语言：半个蛋壳

音乐：小小蛋儿把门开

数学：有趣的拼图

科学：鸡蛋里的秘密

美术：蛋壳画

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、小商店、点心店、理发店。

周二：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中庭

南区

北区

北中庭

西区

周一：户外游戏（西南草地）

周二、户外游戏（树屋）

周三：图书室

周四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、小商店、点心店、理发店。

生活

活动

⒈每周安全一话：不单独留在车上

⒉餐点：餐前引导幼儿用七步洗手法洗手，用餐时保持安静，一手拿碗一手拿勺吃饭。

⒊散步活动：利用散步活动，引导幼儿用自己的眼睛看，发现大自然的变化，耳朵听，找一找小鸟的声音。

⒋午睡：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣。

⒌离园：提醒幼儿排好队伍，提醒家长排好队伍主动出示接送卡，有序放学。

⒍习惯养成：天气逐渐温暖，鼓励幼儿晨锻时主动喝水。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长有机会带幼儿到农村、农场、菜场，观察鸡、鸭、鹅等，以及摸摸它们的蛋。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起用不同的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋）制作美味菜肴并进行品尝。

⒊其他：鼓励家长在家引导幼儿自己剥蛋壳，发展幼儿动手能力。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的有关“蛋”的作品布置在环境中，增强主题氛围。

⒉游戏环境：将收集的蛋、蛋壳、蛋托作为游戏材料投放至区域中。