星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿非常喜欢照顾小蝌蚪，本周重点引导幼儿来园后主动给小蝌蚪晒水、换水。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四区域游戏：美工区（《郁金香》《小手创意画》）；建构区（《我家小区》《小鸡的家》）；科探区（《旋转风车》《有趣的光影》）；生活区（《剥蚕豆》《绕毛线》）；益智区（《5以内的数物对应》《纸杯搭搭乐》）；语言区（《绘本阅读：鼻子会呼吸》《故事盒子：好饿的毛毛虫》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从四个圆形走成四纵排，并与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做新操，并在音乐信号的提醒下变化队形。

东区

南区

南中庭

二楼平台

清明节放假

集体、小组活动

语言：小青蛙听故事

健康：耳朵的秘密

音乐：碰一碰

科学：这是谁的眼睛

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、小银行、出租车行、小商店、点心店、理发店。

周三：图书室

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

北中庭

南中庭

清明节放假

周一：建构馆

周二：户外游戏（西南草地）

周三、四角色游戏：小医院、小银行、小商店、娃娃家、点心店、美发店、出租车行。

生活

活动

⒈每周安全一话：小手不揉眼睛

⒉餐点：鼓励幼儿专心进餐，尽量保持桌面地面整洁，提醒幼儿饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿用眼睛去发现幼儿园的美景，去耳朵去倾听大自然的声音。

⒋午睡：鼓励幼儿自己穿脱衣服，并将脱下的衣服主动折叠好，鞋子摆放整齐。

⒌离园：离园前引导幼儿排好队伍，提醒家长主动出示接送卡，有序放学。

⒍习惯养成：提醒幼儿注重个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长引导幼儿在日常生活中进一步感知眼、耳等作用，强化幼儿保护五官的意识。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带领孩子到大自然中听一听，看一看，并尝试记录自己的发现。

环境

创设

⒈主题环境：和幼儿一起布置主题墙，用照片展示幼儿用感官探索的活动如闻花香、听音乐等。

⒉游戏环境：收集不同的小动物入园：如：小乌龟、蚯蚓等饲养在自然角，鼓励幼儿运用各种感官探究小动物。