星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周个别来园后情绪不太稳定，本周引导个别幼儿尽快平复情绪，鼓励幼儿来园后能礼貌的与同伴、老师问好。引导并提醒孩子进入班级后自主签到。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《全家福相框》《妈妈的头发》）；科探区（《光影游戏》《神奇的万花筒》）；益智区：（《叠石头》《图形碰碰乐》）；语言区（《闹元宵》《我的家人》）；建构区（《我的幼儿园》《我的家》）；生活区（《卷袜子》《送给妈妈的项链》）。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从四排变成两排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

南中庭

西区

北区

北中庭

南区

集体、小组活动

语言：我爸爸

社会：我是怎样长大的

音乐：妈妈我要亲亲你

数学：比高矮

美术：妈妈的围巾

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、小商店、点心店、理发店。

周三：建构馆

下午

体锻

及

游戏

北中庭

东区

南中庭

西区

二楼平台

周一：户外游戏（树屋）

周二：美创室

周三、周四角色游戏：娃娃家、小医院、小商店、点心店、理发店。

周五：户外游戏（沙水区）

生活

活动

⒈每周安全一话：危险物品我不带

⒉餐点：提醒幼儿用餐前用七步洗手法洗干净双手，用餐后主动擦嘴漱口，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起聊一聊家庭里发生的趣事。

⒋午睡：午睡时，关注幼儿睡姿，提醒幼儿不蒙头睡觉。

⒌离园：离园时引导幼儿带好随身物品，排好队伍，耐心等待家长来接。

⒍习惯养成：户外活动时提醒幼儿感觉热了及时休息，主动将外套脱掉并请老师、阿姨垫汗巾，培养幼儿自我服务的意识。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家和幼儿多聊聊天，和幼儿说一说每天发生的事情，相互分享一天的心情。

⒉亲子活动推荐：家长们可以和幼儿一家人一起定期出游，并记录下美好回忆，促进亲子之间的情感交流。

⒊其他：鼓励家长帮助孩子树立尊严意识，走亲访友时，将孩子作为家中平等一员介绍给他人，让幼儿大方、友好的面对客人。

环境

创设

⒈主题环境：和幼儿共同布置班级过道、自然角的环节，继续创设《我爱我家》相关的主题墙面。

⒉游戏环境：收集幼儿不穿的衣服等，丰富角色游戏材料；为自然角的小动物做好保暖工作，制作简单温馨的小窝。