星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周为新学期的第一周，部分幼儿存在分离焦虑的情况，本周鼓励幼儿开心来园，和同伴、老师主动问好，并尝试记录分享自己的来园心情。

上午

游戏

周四、五区域游戏：美工区（《红包娃娃》《做汤圆》）；科探区（《光影游戏》《神奇的万花筒》）；益智区：（《叠石头》《图形碰碰乐》）；语言区（《闹元宵》《我的家人》）；建构区（《我的幼儿园》《元宵宝塔》）；生活区（《卷袜子》《分点点》）。

重点指导：美工区《红包娃娃》，基于上学期游戏开展中幼儿利用各种树叶、自然物制作、装饰树叶小人的情况，本周提供红包、彩纸、轻粘土等材料，重点指导幼儿选择红包作为娃娃身体，并用其他材料制作身体其他部位以及装饰。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从四排变成两排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

寒假

寒假

寒假

南中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

西区

重点指导幼儿按照排队顺序上爬龙，锻炼幼儿攀爬能力。

集体、小组活动

寒假

寒假

寒假

语言：闹元宵

美术：红包娃娃

上午

游戏

周四、五：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导娃娃家，基于上学期角色游戏幼儿在游戏时不珍惜玩具，有很对材料和游戏道具都有损坏，本周重点引导幼儿要爱护班级的玩具，不要乱丢乱扔。

下午

体锻

及

游戏

寒假

寒假

寒假

北区

东区

周四：户外游戏（西南草地）

周五：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：开学安全第一课。

⒉餐点：鼓励幼儿安静就餐，保持桌面干净整洁。

⒊散步活动：和幼儿一起观察、发现幼儿园中的新变化，如植物等。

⒋午睡：提醒幼儿睡觉前自己整理好鞋子、衣服，将叠好的衣服放在床尾。

⒌离园：鼓励值日生收拾签到桌，将签到物品放回框里。

⒍习惯养成：区域游戏结束后，引导幼儿根据标记将材料收纳到对应材料柜中，养成整理的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能重新适应集体活动。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起收集幼儿成长照片说说幼儿成长的哪些有趣的事。

⒊其他：鼓励家长结合元宵主题收集相关物品，丰富班级资源库。

环境

创设

⒈主题环境：创设《我爱我的家》主题墙，鼓励幼儿将自己的家庭成员画下来展示在主题墙上。

⒉游戏环境：新学期开学时和孩子一起调整游戏场地以及材料摆放位置等，与幼儿一起将制作的红包娃娃投放在语言区游戏中。