星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上一周幼儿来园后都很怕冷，本周鼓励幼儿入园后尝试通过蹦跳、搓手等方式暖手，勇敢将手拿出来做游戏。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：美工区《甜甜的糖葫芦》《撕贴小雪花》）；科探区（《有趣的静电》《踩影子》）；益智区（《雪花配对》《小雪花排序》）；语言区（故事盒子：《怕冷的大恐龙》《绘本阅读：谁的脚印》）；建构区（《滑雪场》《大路和小路》）；生活区（《卷袜子》《小动物穿毛衣》）。

重点指导：科探区《有趣的静电》，基于上周日常生活中幼儿之间相互触碰会产生静电的情况，本周提供气球、梳子、尺子等物品，鼓励幼儿通过摩擦产生静电吸碎纸片，观察静电现象。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐由两个小圆变成四个小圆再变成四纵排。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能在信号的提醒下有节奏的跟着老师一起做操。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在高跷上，双手用力拉绳子带动脚部动作，锻炼幼儿平衡能力的发展。

南中庭

重点指导幼儿身体平稳地连续向前跳圈圈，能单脚连续向前跳2米左右。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

北区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，发展幼儿的平衡能力。

发放汇报单

集体、小组活动

语言：新年到

数学：新年礼物

体育：拖小猪

社会：快快乐乐过新年

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、小银行、小商店。重点指导：娃娃家，基于上次游戏开展中娃娃家的爸爸妈妈没有照顾好娃娃，没有给娃娃穿暖的情况，本周提供毛线帽、手套等，丰富角色区的材料，引导幼儿在角色游戏时照顾好娃娃，给他们穿上冬衣、戴上帽子，穿上厚袜子等。

周三：建构馆

下午

体锻

及

游戏

北区

北中庭

二楼平台

南区

发放汇报单

周一：户外游戏（西南草地）

周二：图书室

周三、四角色游戏：娃娃家、小医院、小银行、点心店、小商店。重点指导：点心店，基于上次游戏开展中点心店老板存在争抢、分工不明确的情况，本周提供厨师帽和围裙，引导幼儿讨论点心店老板的职责并在游戏中尝试分工。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过新年

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒，吃完后能将碗勺放到指定的地方，并擦嘴巴、漱口。

⒊散步、午睡：带领幼儿在阳光下散步或运动，说说冬天的太阳照在人的身上有些什么感觉；午睡时引导有幼儿将衣服、鞋子摆放整齐，并安静入睡。

⒋习惯养成：注意运动时热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗。

⒌离园：离园前把自己的衣服都穿整齐，学习扣扣子、拉拉链。

家长

工作

⒈家园共育：利用节假日带孩子去节日气氛较浓的地方感受气氛，可拍摄照片视频记录，带入园中与同伴分享。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起阅读与冬眠相关的绘本。

⒊其他：坚持每天来园，不迟到。

环境

创设

⒈环境布置：展示幼儿的围巾绘画以及新年作品，营造过年的气息。

⒉游戏环境：提供一些活动器具，鼓励幼儿在室内活动、游戏。