第 14 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:秋天来了 班级:小3班 日期:12月2日~ 12月6日 带班老师:顾淼、孙怀珍
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《秋天来了》,线索四:秋天多么美。通过各个领域的活动引导幼儿运用多种感官、多种形式,动手动脑,感受秋天的美,尝试用树叶粘贴和佩戴树叶装饰品的方式来装扮自己,并主动寻求同伴的帮助,体验互助的乐趣。 ⒉基于前几周幼儿已经对秋天的变化比较了解,引导幼儿在散步的时候观察秋天的幼儿园,用自己喜欢的方式表达自己对秋天的感受,并能用好听的句子、词语以及动作表现出来。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周区域部分幼儿与同伴之间发生争抢问题,本周通过谈话活动引导幼儿与同伴之间友好交往,遇到解决不了的问题及时向老师求助,鼓励幼儿说一说和同伴之间产生矛盾后要怎么做。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(秋天的长卷画》《落叶跳舞》);科探区(《有趣的斜坡》《橘子的沉与浮》);益智区(《树叶分类》《自然物点数》);语言区(《好饿的小蛇》《绘本阅读:落叶跳舞》);建构区(《高速公路》《秋天的幼儿园》);生活区(《树叶窗帘》《清洗红薯》)。 重点指导:科探区《有趣的斜坡》,上周在谈话中发现,幼儿对于弹珠滚动非常感兴趣,本周提供不同材质的斜坡,鼓励幼儿将弹珠放在斜坡上,感知材料在斜坡上滚动速度的快慢。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:引导幼儿跟随音乐由两个小圆变成四个小圆再变成四纵排。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿能在信号的提醒下有节奏的跟着老师一起做操。 |
二楼平台 重点指导幼儿用轮胎圈、木板等自由组合成小路,将小路铺在楼梯上,从楼梯下面攀爬到上,发展幼儿的攀爬能力。 |
西区 重点指导幼儿手膝着地爬笼,锻炼幼儿的钻爬能力。 |
南区 重点指导幼儿在组合的安吉梯上平稳地走,玩“过小河”的游戏,发展幼儿身体的平衡能力。 |
南中庭 重点指导幼儿爬垫子,锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。 |
北中庭 重点指导幼儿能够两两合作进行滚接球游戏,锻炼幼儿手眼协调能力。 |
集体、小组活动 |
语言:巴掌树 |
美术:有趣的树叶装饰 |
数学:树叶皇冠 |
综合:树叶派对 |
体育:风和小树叶 |
上午 游戏 |
周一、三、四角色游戏:娃娃家、小医院、小银行、小商店。重点指导:娃娃家,基于上周游戏开展娃娃家游戏,幼儿照顾宝宝的游戏单一,提供尿不湿、毛巾、香香粉等,尝试在娃娃家给宝宝洗洗澡、擦擦干、换尿不湿、涂香香粉、穿好衣服等,丰富娃娃家游戏。 周二:建构馆 周五:东亭集市项目 |
下午 体锻 及 游戏 |
南区 |
东区 |
西区 |
北区 |
二楼平台 |
周一:户外游戏(西南草地) 周三:图书室 周二、四角色游戏:娃娃家、小医院、小银行、点心店、小商店。重点指导:点心店,基于上周游戏开展中,小商店总是没有客人,本周重点指导商店的老板怎么吸引小客人。 周五:户外游戏(树屋) |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:大手拉小手 ⒉餐点:独立进餐,不掉米粒,吃完后能将碗勺放到指定的地方,并擦嘴巴、漱口。 ⒊散步、午睡:引导幼儿一个跟着一个在园内散步,观察幼儿园的果树;午睡时引导有幼儿将衣服、鞋子摆放整齐,并安静入睡。 ⒋习惯养成:引导幼儿注意自己的个人卫生,知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴,不要朝着其他小朋友打喷嚏。 ⒌离园:在老师的引导下能够排成队伍,听清楚老师叫名字放学。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长在家多给幼儿独自自主练习穿脱衣物的机会,不要事事都包办,提高孩子的生活自理能力。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿一起玩吹泡泡,引导幼儿观察泡泡的颜色、形状等。 ⒊其他:秋季干燥,提醒幼儿饮水,鼓励幼儿自己涂抹面霜、润肤乳。 |