星期

内容

一

二

三

四

五

来园

最近发现好多幼儿来园后直接把空保温杯放进小柜子里，本周重点提醒幼儿来园后主动把保温杯给老师接水，接好水后再把水杯放在小柜子里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《树叶王冠》《树叶拓印》）；科探区（《有趣的斜坡》《送小水滴回家》）；益智区（《树叶分类》《数的对应》）；语言区（《故事盒子：橘子》《绘本阅读：落叶跳舞》）；建构区（《高速公路》《秋天的幼儿园》）；生活区（《树叶项链》《分果实》）。

重点指导：科探区《有趣的斜坡》，上周在谈话中发现，幼儿对于弹珠滚动非常感兴趣，本周提供不同材质的斜坡，鼓励幼儿将弹珠放在斜坡上，感知材料在斜坡上滚动速度的快慢。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐由两个小圆变成四个小圆再变成四纵排。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能在信号的提醒下有节奏的跟着老师一起做操。

北中庭

重点指导幼儿尝试用脚带着足球向前行进。

东区

重点指导幼儿尝试骑、推、拉多种小车，发展幼儿身体协调能力。

南区

重点指导幼儿在组合的安吉梯上平稳地走，玩“过小河”的游戏，发展幼儿身体的平衡能力。

南中庭

重点指导幼儿爬垫子，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

西区

重点指导幼儿手膝着地爬笼，锻炼幼儿的钻爬能力。

集体、小组活动

语言：秋的水果

美术：柿子红了

科学：摸摸它是谁

音乐：苹果歌

健康：爱吃水果的牛

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、小银行、小商店。重点指导：娃娃家，上周开展娃娃家游戏，幼儿表示天气冷了想给宝宝戴帽子、涂香香，本周提供帽子和面霜等材料，鼓励幼儿生发给宝宝戴帽子、涂面霜等游戏情节。

周三：图书室

周五：东亭集市项目

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

西区

北区

东区

南中庭

周一：户外游戏（树屋）

周二：美创室

周三、四角色游戏：娃娃家、小医院、小银行、点心店、小商店。重点指导：点心店，上周在点心店游戏中发现，点心店工作人员随意给顾客制作饮品，本周鼓励点心店工作人员主动询问小顾客的需求，积极与小顾客互动。

周五：户外游戏（探索小屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯慢慢走。

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒，吃完后能将碗勺放到指定的地方，并擦嘴巴、漱口。

⒊散步、午睡：引导幼儿一个跟着一个在园内散步，观察幼儿园的果树；午睡时引导有幼儿将衣服、鞋子摆放整齐，并安静入睡。

⒋习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，听清楚老师叫名字放学。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带领孩子找一找小区周围的果树，丰富幼儿关于果树的经验。

⒉亲子活动推荐：建议家长带孩子去水果商店买水果，鼓励孩子选择自己喜欢的水果。

环境

创设

⒈环境布置：收集不同的秋天的果实，把果实投放在各个区域活动中。

⒉游戏环境：在小商店中投放一些秋日水果或农作物，供幼儿进行买卖游戏。