第 11 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:秋天来了 班级:小3班 日期:11月11日~ 11月15日 带班老师:孙怀珍、顾淼
本周 重点 |
⒈本周开展主题《秋天来了》,线索一:好玩的树叶。鼓励幼儿在一日活动中观察秋叶飘落的情景,初步感受秋天叶落的季节特征,并能够利用树叶进行各种各样的有趣游戏与创作。 ⒉引导幼儿观察树叶的颜色和形状,用自己的语言大胆表述对秋天树叶的感受和发现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿来园穿了厚外套要脱衣服的情况,本周重点引导幼儿学会穿脱外套,并尝试将脱下来的厚外套折好,放在小柜子里。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《树叶小人》《树叶拓印》);科探区(《叠石头》《光影世界》);益智区(《树叶分类》《自然物排序》);语言区(《故事盒子:好饿的毛毛虫》《绘本阅读:落叶》);建构区(《高速公路》《秋天的幼儿园》);生活区(《插插乐》《分果实》)。 重点指导:益智区《自然物排序》,基于地结构材料是幼儿比较喜欢的,上次幼儿只是在托盘上随意摆放自然物,本周增加操作小格子和半成品操作单,引导幼儿通过仔细观察操作单上的排列顺序,尝试进行自然物的排列。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:引导幼儿跟随音乐由两个小圆变成四个小圆再变成四纵排。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿能在信号的提醒下有节奏的跟着老师一起做操。 |
南区 重点指导幼儿在组合的安吉梯上平稳地走,玩“过小河”的游戏,发展幼儿身体的平衡能力。 |
西区 重点指导幼儿手膝着地爬笼,锻炼幼儿的钻爬能力。 |
秋游活动 |
北中庭 重点指导幼儿尝试用脚带着足球向前行进。
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北区 重点指导幼儿能在较窄的低矮物体上走一段距离,锻炼幼儿的平衡能力。 |
集体、小组活动 |
语言:树叶蝴蝶 |
美术:彩色树叶的舞蹈 |
音乐:秋天 |
社会:大树妈妈和树叶宝宝 |
上午 游戏 |
周一、二、四角色游戏:娃娃家、小医院、小银行、小商店。重点指导:娃娃家,上次娃娃家游戏中幼儿提出宝宝太小只能喝奶粉,本次提供奶瓶、牙刷、牙胶等材料,鼓励幼儿生发照顾宝宝的游戏情节,丰富娃娃家游戏内容。 周五:东亭集市项目 |
下午 体锻 及 游戏 |
北中庭 |
南中庭 |
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南区 |
二楼平台 |
周一:户外游戏(西南草地) 周二:户外游戏(树屋) 周四、五角色游戏:娃娃家、小医院、小银行、小商店。重点指导:点心店,上周幼儿在点心店很喜欢进行吃烧烤的活动,本周提供吸管、瓶瓶罐罐、锅碗瓢盆、烧烤炉等材料,引导幼儿讨论烧烤店游戏玩法,鼓励老板主动招待小客人。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:过马路要走斑马线。 ⒉餐点:独立进餐,不掉米粒,吃完后,能将碗勺放到指定的地方,并擦干净自己的嘴巴。 ⒊散步、午睡:引导幼儿一个跟着一个在园内散步,观察幼儿园的秋日美景;午睡时引导有幼儿将鞋子摆放整齐,并安静入睡。 ⒋习惯养成:引导幼儿注意自己的个人卫生,知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴,不要朝着其他小朋友打喷嚏。 ⒌离园:在老师的引导下能够排成队伍,听清楚老师叫名字放学。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:引导家长在来园路上可以带孩子观察秋天的变化。 ⒉亲子活动推荐:推荐建议家长利用时间与幼儿一起观察落叶飘飘,感受落叶的美。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集各种各样的树叶,把树叶投放在各个区域活动中。 ⒉游戏环境:在娃娃家中布置秋天的场景,如:树叶窗帘。 |