星期

内容

二

三

四

五

六

来园

基于自然角距离班级较远，幼儿来园后经常忘记去照顾自然角，本周继续引导幼儿来园后先去照顾自然角并尝试简单的记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《美味甜甜圈》《装饰糖果罐》）；科探区（《吹泡泡》《磁铁的秘密》）；益智区：（《送瓶盖宝宝回家》《有趣的模式排序》）；阅读区（《故事盒子：好饿的毛毛虫》《绘本《小熊不刷牙》阅读》）；建构区（《糖果世界》《好玩的雪花片》）；生活区（《包糖果》《扎花束》）。

重点指导：美工区《美味的甜甜圈》，基于上周发现小班的幼儿很喜欢在美工区玩颜料和轻粘土，本周重点引导幼儿通过各种材料制作美味的甜甜圈，体验动手创作的乐趣。

户外锻炼

西区

重点引导幼儿能自由组合各种障碍物，并大胆挑战通过攀爬、匍匐、走等方式越过障碍物，发展幼儿的多种运动能力。

北中庭

重点指导幼儿能大胆尝试在平衡板上进行行走，如果部分幼儿不敢也可以尝试手脚协调地攀爬走过平衡板。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

南中庭

重点指导幼儿能够相互进行抛接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

北区

重点指导幼儿能够大胆地选择自己喜欢的方式上滑滑梯，玩滑梯时知道保持一定的距离。

集体、小组活动

体育：高人走矮人走

音乐：找朋友

数学：数一数

美术：美味的波板糖

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、星星银行、云朵商店、太阳医院。重点指导：点心店，基于上周游戏开展中幼儿角色意识不明确的情况上，本周调整点心店一起叫卖的玩法，重点指导幼儿游戏时分清厨师和服务员的角色分工，提高幼儿的交往能力。

周三：美创室

周五：户外观察（种植园地）

下午

体锻

及

游戏

南区

南中庭

西区

东区

北中庭

周一：户外探索区

周二：户外露营区

周三、四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、小商店。重点指导：小商店，基于上周游戏过程中小商店出现混乱的情况，本周重点引导幼儿讨论可以扮演什么角色，做些什么事情，需要什么材料，提醒小顾客排队购买商品。

生活

活动

⒈每周安全一话：不怕看医生

⒉餐点：引导幼儿荤素都吃不挑食，不喜欢的饭菜可以少吃点但要尝试吃。

⒊散步活动：关注本班种植园地中植物的生长情况，观察其他班级都种植了什么植物。

⒋午睡：提醒幼儿午睡前将鞋子和衣物摆放整齐，用仰卧的方式入睡。

⒌离园：引导幼儿主动向教师告别，离园排队时一个接一个走。

⒍习惯养成：引导幼儿相互交往时多使用礼貌用语。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家也让幼儿自己刷牙，提高自理能力。

⒉亲子活动推荐：周末带孩子去公园观察季节给植物带来的变化遇到有趣、好玩的事情请幼儿与大家一起分享。

⒊其他：周末在家的时候，也要关注好幼儿的作息时间，养成好习惯。

环境

创设

⒈主题环境：班级中的生活区和孩子一起创设“亲亲抱抱做朋友”，创设温馨的环境。

⒉游戏环境：调整班级娃娃家、小超市、点心店等游戏环境，丰富游戏材料并投放到相应的游戏情境中。