从小培养儿童良好读书习惯，锻炼他们的阅读能力是是迫在眉睫的，培养孩子阅读能力需要注意的几个方面：

一、为孩子创造良好的阅读环境。

平时在幼儿园里，教师带孩子观看书籍，周末家长带孩子到新华书店、图书馆看书，选书，让孩子尽可能多的接触书籍；营造读书的家庭气氛。家人在家经常也看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子；把书放在孩子伸手可及的地方，便于孩子随时阅读。

二、多给孩子讲故事，引起孩子看书的愿望。

孩子都喜欢听故事，在幼儿园里有许多的活动环节可以讲故事；在家时，家长也同样在晚上可以给孩子讲睡前故事，同时给孩子讲故事的时候就告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道好多故事，每次讲故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。

三、经常和孩子一起阅读，引导孩子体验阅读的乐趣，积累阅读经验。

孩子只有品尝到读书的乐趣，有了一定的阅读技巧，才愿意去读书。

四、创造机会鼓励孩子自己看书，并极力表扬孩子的这种行为，使孩子体验自己看书的喜悦。

另外，我们在早期阅读活动中还要注意以下几点：

1.多表扬鼓励，少批评呵斥。经常听有的家长说：“你认识这个字念什么啊，怎么刚告诉你就忘了，怎么人家记住了你记不住呢？”孩子听了很伤孩子的自尊，搞的孩子一看见书就烦，还怎么愿意看书呢？

2.孩子不想看的时候千万不能硬逼。让孩子感到读书的乐趣，千万不能因为刻意让孩子看书，而让孩子不高兴。

3.每天坚持，持之以恒，到孩子形成资助阅读的习惯为止。良好习惯的形成不是一朝一夕的事情，不能急于求成，应该注重环境的熏陶，自然形成。

小2班

2025.01