星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿发现班级自然角中的黄瓜长长了，本周引导幼儿尝试使用多种材料来为丝瓜制作攀爬的架子。

上午

游戏

周二、三、四、五区域游戏：美工区（《彩色扇子》《夏天的雨》；科探区（《水中潜水艇》《好玩的光影》）；益智区：（《西瓜子儿》《夏日大采购》）；语言区《故事《夏日的一天》》《故事盒子：西瓜游泳场》）；生活区（《驱蚊香包》《水中取物》）；建构区（《公园》《我们的家》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

西区

北区

北中庭

东区

南区

集体、小组活动

语言：下雨诗

体育：越过小水洼

音乐：下雨天

美术：快乐的小水哇

社会：雨天里的多多

上午

游戏

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周四：建构室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中庭

东区

二楼平台

南区

西区

周二：角色游戏，娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周三：建构馆

周四：户外游戏（探索小屋）

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：不摸插座。

⒉餐点：引导幼儿餐前主动洗手，能用七步洗手法洗手，餐后及时漱口、擦嘴。

⒊散步活动：散步时观察幼儿园里不同品种的果树，观察夏天到来它们结果的情况，与同伴分享自己的发现。

⒋⒋午睡：鼓励幼儿安静午睡，起床后能够尝试用三折法折叠自己的被子。

⒌离园：提醒幼儿带好随身物品，遵守排队的规则，不随意离开队伍；提醒幼儿过马路时看好红绿灯，注意交通安全。

⒍习惯养成：师幼共读绘本《自己事情自己做》，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

家长

工作

⒈家园共育：在日常生活中与孩子一起观察夏天的雨，谈论雨的特点和感受，如雨点的大小、雨声的不同等。

⒉亲子活动推荐：和夏天的雨有关的绘本，引导幼儿观察画面，注意雨天中人们的生活方式变化。

⒊其他：鼓励孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋、学会正确使用雨伞，知道下雨时要避雨，防止淋雨生病。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富“快乐一夏”主题环境，墙面布置“天气预报”，供幼儿互动并交流相关的生活经验。

⒉游戏环境：丰富超市里的游戏材料，多提供一些夏天防暑降温的工具，如扇子、防蚊贴、太阳帽等，丰富游戏的开展。

本周

反思