星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角中的番茄已经结果了，本周提供多种各种工具和绘画材料，引导幼儿对番茄进行照顾和观察。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《小手创意画》《礼物》）；科探区（《有趣的光影》《好玩的磁铁》）；益智区：（《自然游戏》《瓶盖趣多多》）；视听区（《我喜欢自己》《嗨，身体的各位》）；建构区（《我的家》《小鸭的家》）；生活区（《彩色炸弹》《绕毛线》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

北中庭

东区

南区

西区        

南中庭

集体、小组活动

语言：不爱用手的小河马

科学：我的小手本领大

音乐：小手拍拍

数学：灵巧的手

美术：我的小手变变变  

上午

游戏

周一、三、四：角色游戏：娃娃家、小饭店、小超市、小医院。

周二：沙水区

周五：图书室

下午

体锻

及

游戏

北区

西区

二楼平台

南区

东区

周一、周四：角色游戏，娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周二：美创室

周三：户外游戏（沙水区）

周五：户外游戏（探索小屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：小手不揉眼睛

⒉餐点：鼓励安静用餐，餐后能够主动收拾桌面并将勺子、碗等放好。

⒊散步活动：在散步的时候，一起给种植园地和三楼平台的植物浇水，说说自己的发现。

⒋午睡：鼓励幼儿安静午睡，起床后能够尝试用三折法折叠自己的被子。

⒌离园：提醒幼儿拿好自己的物品，排好队伍，有序放学。

⒍习惯养成：鼓励幼儿自己的事情自己做，如根据图示自己挂衣服、叠衣服等。

⒎其他：师幼共读绘本《自己事情自己做》，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿独立完成简单的任务，如自己刷牙、自己穿鞋等，让幼儿逐渐相信自己的能力，产生满足感，帮助幼儿从小养成良好的生活习惯。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《不许抠鼻子》《眼睛宝宝亮晶晶》等，帮助幼儿懂得各种感官的重要性，学会保护它们。

⒊其他：提醒家长注重幼儿的个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。

环境

创设

⒈主题环境：创设“能干的我”主题互动墙面，将保护六个宝的方法以图片、表征等形式展现，帮助幼儿梳理已有经验，学会好好保护它们。

⒉游戏环境：收集自然材料和生活材料，鼓励幼儿制作儿童节礼物，相互赠送。

本周

反思