星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角中的油菜花长高了，本周提供多种测量工具如冰棒棍、积木、扭扭棒等，引导幼儿对油菜花进行测量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《小手印画》《创意小脸》）；科探区（《镜子真好玩》《听声筒》）；益智区：（《绕一绕》《小球滚一滚》）；语言区（《嘴巴的本领》《故事盒子：长鼻子和大嘴巴》）；生活区（《能干的小手》《花朵手链》）；建构区（《公园》《我的家》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

北中庭

东区

南区

春游

南中庭

集体、小组活动

语言：嘴巴歌

健康：我不做漏嘴巴

科学：能干的小嘴巴

音乐：小手拍拍

上午

游戏

周一、二角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周三：建构室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

北区

西区

二楼平台

春游

东区

周一：角色游戏，娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周二：美创室

周三：户外游戏（树屋）

周五：户外游戏（探索小屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：不摸插座。

⒉餐点：用餐时播放轻音乐，鼓励幼儿有序、愉快地进餐。

⒊散步活动：在户外寻找掉落的花瓣，用视听触味嗅的方法寻找不同花朵花瓣的区别，并大胆说出自己的发现。

⒋午睡：引起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等。

⒌离园：提醒幼儿在离园时自主按照学号排队，知道自己前后小朋友的学号。

⒍习惯养成：鼓励幼儿做一些力所能及的事，比如：擦擦桌子等，发挥小手的作用。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起品尝各种食物，感受甜、酸、苦、辣等味道。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起进行亲子绘本阅读，推荐绘本《耳朵的本领》。

⒊其他：家长帮助幼儿养成良好的卫生习惯，与幼儿说一说保护鼻子的方法。

环境

创设

⒈主题环境：创设“保护鼻子”谈话墙，鼓励幼儿说说保护鼻子的方法，并将自己的发现画下来，师幼共同布置谈话墙。

⒉游戏环境：在科探区中提供闻味瓶：闻闻各种味道。 提供小镜子若干：照照自己，   找找五官在哪里。

本周

反思